Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Инклюзивное образование Методическое пособие «По страницам сказки»

Методическое пособие «По страницам сказки»

Автор: Докукина Елена Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБДОУ детский сад "Теремок" пос. Березовый, Хабаровский край, учитель-логопед

В авторском логопедическом пособие «По страницам сказки….» представлена система игровых упражнений по автоматизации звука [Л] в словах, фразах. В основу данного пособия лег сюжет сказки «Три медведя». Главный герой- девочка Луша приглашает дошкольников в увлекательное путешествие по страницам сказки. Участвуя в новой сказке ребенок целенаправленно и спонтанно, помогая героине сказки, автоматизирует поставленный звук. Игровой материал для автоматизации звука не только нацелен на закрепление правильного звука, но и вводит дошкольника в игровую ситуацию, эмоционально приобщает к процессу приобретения знаний, воспитывает коммуникативные навыки, развивает общение и взаимодействие ребёнка с взрослым и сверстниками; ориентирует на самостоятельное решение игровых задач, закрепляет навык произнесения поставленного звука, развивает лексико-грамматический строй речи, внимание, память, мышление, обогащает и активизирует словарь, устраняет речевые недостатки.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся….

Классный час для учащихся 4 класса по теме «Моя Родина — Приднестровье»

Цель: Формирование гражданско-патриотического сознания, любви к малой и большой Родине, уважения к символам и истории Приднестровья. Задачи: Образовательные: Изучение понятий «Родина», «Отечество», «патриот», расширение знаний о многонациональном кра…

Статья «Повышение результатов обучения студентов по биохимии с помощью инновационных и интегративных (STEAM) подходов к преподаванию»

В данной методологической статье рассматривается использование инновационных педагогических технологий, междисциплинарной интеграции (подход STEAM) и цифровых образовательных инструментов в преподавании биохимии с целью повышения теоретических знаний…

Статья «Методы развития творческого мышления и творческих способностей обучающихся при изучении экономических дисциплин: теория и практика»

Статья рассматривает методы развития творческого мышления у обучающихся экономических дисциплин в контексте современного образования. Актуальность обусловлена необходимостью формирования универсальных компетенций для адаптации к экономическим вызовам…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

19.05.2025