Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Практико-ориентированный исследовательский проект «Мультисенсорная интерактивная игрушка «Развивающий кубик»

Практико-ориентированный исследовательский проект «Мультисенсорная интерактивная игрушка «Развивающий кубик»

Автор: Гапон Алиса Альбертовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №23 имени героя Советского Союза Д.Ф. Устинова, г. Ковров, Владимирская область, 8 класс

Научный руководитель: Малашенко Ирина Николаевна

Цель: создать игрушку, которая поможет детям развивать мелкую моторику, логическое мышление и творческие способности.

Задачи:

  • изучить историю появления развивающих игрушек-кубиков и их особенности;
  • разработать концепцию интерактивной игрушки, учитывающей возрастные особенности детей и цели их развития;
  • создание прототипа игрушки; 
  • тестирование взрослой целевой аудитории на тему востребованности такого продукта;
  • оценка  эффективности игрушки в развитии моторики и логического мышления у детей дошкольного возраста;
  • анализ результаты исследования и внесение необходимых корректировок в дизайн и функционал игрушки.

Гипотеза: предполагаю, что игрушка-кубик, разработанная с учётом особенностей развития детей дошкольного возраста, будет способствовать эффективному развитию их моторики и логического мышления.

Актуальность проекта: в современном мире важно развивать детей с раннего возраста, и интерактивные игрушки могут значительно облегчить этот процесс.

Проблема: когда родителям или опекунам требуется отвлечься от ребёнка для выполнения каких-либо дел, детей необходимо занять интересным и полезным делом, можно использовать игрушку- кубик. Проблема в разнообразии игрушек для развития нескольких функций одновременно.

Объект изучения: детская дошкольная игрушка.

Предмет исследования: развивающие кубики.

В проекте разработана модель и макет кубика, проведено социологическое исследование, и разработаны методические рекомендации для игры с кубиком.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»

Цель: определение значимости музея в жизни учащихся МОУ «Разуменская СОШ № 1». Задачи: Познакомиться с историей создания школьного историко-краеведческого музея МОУ «Разуменская СОШ№1»; Рассмотреть основные разделы экспозиции; Провести социологическо…

Статья «Эпоха памяти — интерактивная мультисенсорная инсталляция как прототип эмпатичной архитектуры будущего»

В статье представлен проект интерактивной мультисенсорной инсталляции «Эхо памяти: Архив ощущений», разработанной междисциплинарной командой из пяти человек. Инсталляция объединяет цифровую анимацию, генеративную 3D-архитектуру, адаптивный саунд-диза…

Проект «История города Чехова как уникальный туристический маршрут Московской области»

Цели проекта: Воспитание патриотизма и интереса к истории родного края. Уметь достойно представить материал про родной город на иностранном языке, чтобы привлечь внимание туристов не только нашей страны, но и других стран. Актуальность. Чехов притяги…

Дипломная работа «Информационная подсистема оценки эффективности деятельности сотрудников на предприятии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью дипломной работы является повышение эффективности процесса оценки эффективности деятельности сотрудников предприятий-заказчиков путём разработки и внедрения информационной подсистемы, обеспечивающей расчёт сводных показателей эффективности и ко…

Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»

Цель: выяснить, существовали ли реальные прототипы трёх богатырей и сравнить образы богатырей в былинах и мультфильмах. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть н…

Проект «Исследование феномена гроккинга в нейронных сетях на примере задачи модульного сложения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — исследовать феномен гроккинга в нейронной сети на примере задачи модульной арифметики и выявить условия, при которых модель переходит от запоминания обучающей выборки к обобщению на тестовых данных. Для достижения цели были решены следу…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

18.05.2025