Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Исследовательский проект «English в 3D»

Исследовательский проект «English в 3D»

Автор: Тельминов Алексей Николаевич

Место работы/учебы (аффилиация): БМАОУ "Лицей №7 им. А.А. Лагуткина", г. Березовский, Свердловская область, 3 класс

Научный руководитель: Трегубова Мария Андреевна

Цель исследования: Определить одно из направлений использования 3D-принтера, которое поможет улучшить образовательный процесс, а также создать рабочий макет.

Задачи исследования:

  1. Проанализировать проблемы, связанные с использованием 3D-принтеров в школе.
  2. Рассмотреть возможные решения этих проблем.
  3. Оценить свои возможности в решении одной из выделенных проблем.
  4. Реализовать рабочий макет.
  5. Испытать макет на работоспособность.

Объект исследования: Использование 3D-принтера в образовательном процессе.

Предмет исследования: Способы применения 3D-принтера для создания учебных материалов и предметов.

Гипотеза: 3D-принтер может значительно улучшить образовательный процесс, если его возможности будут использованы на полную мощность.

Методы исследования:

  • Анализ литературы и существующих практик использования 3D-принтеров в образовании.
  • Опросы преподавателей и учащихся.
  • Практическое создание и тестирование рабочего макета.

Актуальность: 3D-принтер в школе — это не просто модный гаджет, а мощный инструмент для обучения. Он предоставляет учащимся возможность создавать реальные объекты на основе своих знаний, что помогает лучше усваивать материал и развивать творческие навыки. Однако многие школы не используют 3D-принтеры в полной мере, что требует анализа причин и поиска решений.

Проект показал, что 3D-принтер является полезным инструментом в образовательном процессе, позволяя создавать предметы, которые повышают интерес учащихся к учебе. Создание рабочих макетов и их испытание подтвердили эффективность использования 3D-принтера в обучении. В дальнейшем планируется изучение более сложных программ 3D-моделирования для расширения возможностей в создании моделей.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Особенности приготовления фондю. История фондю»

Цель работы: Проанализировать существующий фондю ассортимент, на основании исследований разработать собственный ассортимент и рассмотреть технологию их приготовления. Задачи: Доказать актуальность выбранной темы. Дать краткую историческую справку воз…

Исследовательский проект «Роботизированное устройство для осуществления строительных работ в дорожном хозяйстве»

Цель проектной работы: Создать прототип роботизированного устройства для сокращения рисков причинения вреда жизни и здоровью человека при осуществлении дорожного строительства. Задачи: Изучить принципы строительства дорог и выполнения дорожных работ….

Исследовательский проект «Разработка игры «Внимательный эколог» и исследование её эффективности в процессе экологического воспитания школьников»

Цель: Создать интересную настольную игру для повышения экологической осведомленности детей. Задачи включают сбор информации об экологии и существующих играх; изучение источников и контакты с разработчиками; анализ этапов создания игр; разработку собс…

Исследовательский проект «Шкатулка из дерева»

Цель: Изготовить функциональную деревянную шкатулку, закрепив знания по технологии. Задачи: Изучить историю и вариативность шкатулок. Ознакомиться с технологией изготовления из дерева. Освоить правила безопасности при работе с инструментами. Практиче…

Исследовательский проект «Сенсорный сад в составе комплексного проекта благоустройства территории станции юннатов в п. Рамонь»

Актуальность и новизна. Проект актуален в условиях агрессивной городской среды, способствуя экотерапии, социализации детей, отвлечению от асоциального поведения и реабилитации через природу. Новизна в том, что это первый уникальный проект в Рамонском…

Исследовательская работа «Добро пожаловать в завтра»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Раскрыть концепцию города будущего, где технологии и природа гармонично сосуществуют, демонстрируя возможности устойчивого развития. Задачи: Проанализировать понятия «умный» и «зелёный» город. Изучить реальные примеры проектов по всему миру. Ра…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

05.05.2025