Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Исследовательский проект «Пятнашки времени: изучаем историю через музейные экспонаты»

Исследовательский проект «Пятнашки времени: изучаем историю через музейные экспонаты»

Автор: Золотаренко Софья Павловна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №10, г. Златоуст, Челябинская область, 2 класс

Научный руководитель: Фролова Екатерина Владимировна

Цель работы: изучение истории города Златоуста через изучение 15 экспонатов исторического отдела Златоустовского краеведческого музея.

На основе данной цели работы были сформулированы следующие задачи:

  • изучить 15 экспонатов исторического отдела краеведческого музея города Златоуста, собрать информацию о каждом экспонате, их значении в историческом контексте;
  • провести социологический опрос среди учеников школы с целью изучения степени осведомлённости учащихся об истории города на основе 15 исторических экспонатов музея;
  • изучить полученные результаты, провести анализ, сделать выводы;
  • разработать 4 настольные игры «Пятнашки», направленные на ознакомление игроков с историей Златоуста через призму 15 экспонатов (создать игровую механику для игры «Пятнашки»: разработать правила игры; разработать интерфейс игры, чтобы игроки могли легко взаимодействовать с экспонатами; создать краткие описания и интересные факты о каждом экспонате, которые будут отображаться в игре);
  • провести тестирование игры с участниками, чтобы выявить возможные проблемы и улучшить игровой процесс, собрать отзывы от игроков и внести необходимые изменения для улучшения игрового опыта;
  • подготовить презентацию о проделанной работе, включая информацию об экспонатах и процессе разработки игры, рассказать о том, как игра помогает лучше понять историю города Златоуста.

Актуальность. В современном мире, где информация доступна в огромных объемах, важно не только получать знания, но и уметь их применять. Моя работа «Пятнашки времени: изучаем историю через музейные экспонаты» актуальна, потому что она помогает детям, таким как я, понять и оценить важность истории нашего края. Через игру мы можем знакомиться с музейными экспонатами, которые рассказывают о жизни людей в прошлом. Это позволяет не только запомнить даты и факты, но и анализировать, как эти экспонаты связаны с нашей жизнью сегодня.

Объект исследования: исторический отдел Златоустовского краеведческого музея.

Предмет исследования: история становления Златоустовского краеведческого музея, история образования города Златоуста, градообразующих предприятий, знакомство с выдающимися личностями, прославившими Златоуст в масштабах России.

На основе цели, предмета и объекта исследования была сформирована гипотеза: мы предполагаем, что учащиеся начальной школы не обладают достаточной информацией об истории образования и становления нашего города. Использование игры «пятнашки» с музейными экспонатами способствует лучшему усвоению исторических фактов и увеличивает интерес одноклассников к истории.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Повышение качества воздуха в жилом помещении средствами натуральной ароматерапии»

Цель: разработка самодельного дезодоранта на основе эфирных масел, который улучшит качество воздуха в доме и создаст комфортную атмосферу. Задачи: Изучить состав и свойства наиболее популярных эфирных масел, используемых для улучшения качества воздух…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Интернет почтальоны. Кто доставляет наши сообщения?»

Цель исследования: изучить процесс передачи информации в сети Интернет, выявить ключевые устройства и технологии, обеспечивающие ее доставку, а также освоить инструменты анализа сети (Wireshark, Cisco Packet Tracer, traceroute) для наглядного отслежи…
Посмотреть работу

Научно-исследовательская работа «В мире функций»

Цель исследования: рассмотреть многообразие функций и показать их применение при решении задач. Задачи: Изучить теоретический материал. Изучить историю появления функций. Проанализировать, как хорошо школьники разбираются в данной теме. Показать прак…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Как я стал инвестором»

Цель исследования: узнать выгодно ли инвестировать в инвестиционные монеты. Для решения цели мы поставили такие задачи: изучить, что такое инвестиционные монеты; какие бывают инвестиционные монеты; в чем польза от приобретения инвестиционных монет; г…
Посмотреть работу

Проект «Критерий Краскела-Уоллиса и творчество Ильи Ильфа и Евгения Петрова»

Современный уровень применения вычислительной техники и распределенных вычислений позволяет по-новому подойти к такой сложной лингвистической проблеме, как установление авторства литературных текстов. В наши дни стал возможен подробный математический…
Посмотреть работу

Проект «Качественные реакции в органической химии»

Цель работы: обобщить знания по распознаванию органических веществ с помощью качественных реакций органической химии. Задачи работы: Изучить литературу о качественных реакциях в органической химии. Провести качественные реакции с применением органиче…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start» 24/25

Направление

Искусство и культурология

Форма представления работы

Исследовательский проект

Ключевые слова

Проект обучающегося

Дата публикации работы

27.04.2025