Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Исследовательская работа «Роль игры «Путь к профессии» в профессиональной ориентации старшеклассников»

Исследовательская работа «Роль игры «Путь к профессии» в профессиональной ориентации старшеклассников»

Автор: Поткина Полина Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБПОУ "Челябинский педагогический колледж №1", 1 курс

Научный руководитель: Тузова Яна Васильевна

Целью исследования является определение роли игры «Путь к профессии» в профессиональной ориентации старшеклассников.

Задачи исследования:

  1. Изучить методы профориентационной работы в образовательных учреждениях.
  2. Оценить эффективность игры «Путь к профессии» как инструмента профориентации.
  3. Разработать рекомендации для педагогов по использованию игры в профориентационной работе.

Объектом исследования являются старшеклассники, их профессиональные интересы и способности, а также методы профориентационной работы в образовательных учреждениях.

Предметом исследования является игра «Путь к профессии» и её влияние на осознанный выбор профессии среди старшеклассников.

Гипотеза исследования заключается в том, что разработка и использование игры «Путь к профессии» значительно повысит эффективность профориентационной работы и поможет старшеклассникам осознанно выбрать профессию.

Для проведения исследования использованы следующие методы:

  • Анализ статистических данных.
  • Опросы и интервью с участниками.
  • Наблюдение за участниками игры.
  • Анализ литературы по теме профориентации.
  • Обобщение полученных данных.

Актуальность исследования обусловлена важностью помощи старшеклассникам в выборе профессии. В современных условиях многие учащиеся испытывают трудности в определении своих интересов и склонностей. Профориентация играет ключевую роль в этом процессе, и разработка эффективных методов для ее реализации, таких как игра «Путь к профессии», является важной задачей для образовательных учреждений.

В результате исследования было выявлено, что игра «Путь к профессии» оказывает положительное влияние на осознание школьниками своих интересов и способностей, что способствует более осознанному выбору профессии. Опросы и наблюдения показали, что участники игры лучше понимают свои предпочтения и склонности, а также более уверенно подходят к выбору будущего образования и профессии. Рекомендации и методическое пособие для педагогов, включающее методику проведения игры, были разработаны и предоставлены для использования в образовательной практике.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательская работа «Роль игры «Путь к профессии» в профессиональной ориентации старшеклассников» [860.57 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности обучающихся средствами английского языка»

Методическая разработка массового мероприятия по формированию функциональной грамотности обучающихся для 8–9 классов. Мероприятие включает задания, моделирующие реальные речевые и познавательные ситуации, требующие применения знаний английского языка…
Посмотреть работу

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…
Посмотреть работу

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…
Посмотреть работу

Иллюстрационный материал к практическим занятиям по дисциплине «Экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов»

Данный иллюстрационный материл предназначен для объяснения и систематизации информации, получаемой в течении практического занятия по дисциплине «экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов». Также служит дополнительным теоретическим м…
Посмотреть работу

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…
Посмотреть работу

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VIII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2025»

Направление

Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Исследовательская работа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

05.04.2025