Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Дополнительное общеразвевающая программа «Юные друзья океана»

Дополнительное общеразвевающая программа «Юные друзья океана»

Автор: Деревянченко Татьяна Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ ДО "Дом детского творчества г. Холмска", Сахалинская область, Воспитатель

Цель программы: Формирование у обучающихся представлений о взаимосвязях в мире природы и первичных знаний о морских обитателях Сахалинской области.

Задачи программы:

Метапредметные задачи:

    • Вовлекать обучающихся в природоохранную деятельность, стимулируя активное участие в решении экологических проблем.
    • Формировать навыки коммуникации и конструктивной полемики в групповой работе, развивая умения работать в команде и аргументированно отстаивать свою точку зрения.

Предметные задачи:

    • Расширить у обучающихся информированность о Мировом океане и стимулировать познавательный интерес к его обитателям.
    • Познакомить обучающихся с правилами экологически грамотного и безопасного поведения в природной среде и при встрече с морскими обитателями.

Личностные задачи:

    • Развивать у обучающихся эмоционально-нравственное и ценностное отношение к Мировому океану и окружающей среде в целом, формируя у них ответственность за состояние природы.
    • Развивать экологическое мышление, направленное на предотвращение возникновения экологических проблем.
    • Формировать у обучающихся бережное отношение к природе, воспитывая уважение и заботу о её сохранении.

Актуальность: Задача сохранения экосистем Мирового океана приобретает всё большую значимость в свете глобальных экологических изменений. Вовлечение молодого поколения в процессы экологического образования и формирования правильного отношения к природе является неотъемлемой частью воспитания сознательных граждан, готовых к участию в охране окружающей среды.

По результатам программы обучающиеся получают углублённые знания о морских обитателях, экологических проблемах региона и мирового океана, а также приобретают практические навыки безопасного и экологически грамотного поведения. Участие в программе способствует формированию у них навыков работы в команде, развитию критического мышления и эмоциональной отзывчивости к проблемам природы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Фольклор, народные традиции исторические аспекты: Современные интерпретации народных сказок»

Цель работы — познакомить аудиторию с многообразием современных интерпретаций народных сказок, продемонстрировать новые подходы к пересказу классических сюжетов и подчеркнуть актуальность сохранения народной культуры в изменяющемся мире. Актуальность…
Посмотреть работу

Технологическая карта урока «Интегрированный урок математики в 5 классе (математика и история культуры Республики Башкортостан) «Десятичные дроби на страницах Башкирии»»

Цель: Ознакомить с десятичными дробями, формируя навыки их чтения, записи и преобразования из обыкновенных дробей, параллельно знакомя с историей и культурой Республики Башкортостан для воспитания любви к малой родине. Задачи: Образовательные: Сформи…
Посмотреть работу

Технологическая карта интегрированного урока экологии и литературы (внеклассное чтение, раздел «Произведения отечественных прозаиков второй половины XX–XXI века»)

Цель: формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе российских традиционных ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления природы через анализ литературных образов художественного п…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности обучающихся средствами английского языка»

Методическая разработка массового мероприятия по формированию функциональной грамотности обучающихся для 8–9 классов. Мероприятие включает задания, моделирующие реальные речевые и познавательные ситуации, требующие применения знаний английского языка…
Посмотреть работу

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…
Посмотреть работу

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VIII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2025»

Направление

Педагогика дополнительного образования

Форма представления работы

Дополнительная общеразвивающая программа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

29.03.2025