Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Статья «Основы фото и видео редактирования на мобильных устройствах с учётом интересующего контента для обучающихся»

Статья «Основы фото и видео редактирования на мобильных устройствах с учётом интересующего контента для обучающихся»

Автор: Колганов Ефим Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет", 2 курс

Научный руководитель: Гребнева Дарья Михайловна

В условиях современного мира важно научить обучающихся эффективно использовать доступные технологические средства для самовыражения и творчества. Одним из таких средств является мобильный телефон, который с каждым годом становится неотъемлемой частью жизни учащихся. Статья посвящена анализу использования мобильных редакторов фото и видео, доступных на смартфонах, как инструмента для редактирования контента, необходимого для различных образовательных и творческих задач. В статье рассматриваются основные принципы работы с мобильными редакторами, а также проводятся сравнительные анализы популярных мобильных приложений для редактирования изображений и видео. Обучающимся предлагаются рекомендации по выбору подходящих инструментов в зависимости от целей и типа контента. Особое внимание уделяется удобству использования мобильных приложений, их функциональности и доступности, что позволяет учащимся самостоятельно развивать свои навыки в области редактирования контента на мобильных устройствах.

Ключевые слова: Мобильные устройства, фоторедактор, видеоредактор.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Проектирование и изготовление скворечника»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель — спроектировать и самостоятельно изготовить функциональный скворечник, применив современные инструменты цифрового моделирования и ручной труд. Для достижения цели проведено сравнительное исследование двух программ для 3D-моделирования — Компас…

Исследовательский проект «Эффективность управления МКД на примере создания водоотливной системы»

Цель проекта: – решение на этапе эксплуатации протечки в подвальное помещение внешних вод, собираемых с фасада здания для сохранности здания в течение многих лет. Задачи проекта: выявить способы эксплуатации дома – МКД; решить проблему водоотведения…

Научно-исследовательский проект «Изготовление обеззараживающего полимерного покрытия для дверных ручек в образовательном учреждении»

Цель работы — разработка рецептуры, синтез и экспериментальная оценка эффективности полимерных покрытий с антимикробными свойствами для нанесения на поверхности массового контакта. Актуальность. Образовательные учреждения являются зоной повышенного р…

Исследовательская работа «Современное значение и развитие искусства оригами, основанное на древних традициях Японии»

Цель работы — анализ эволюции и современного значения оригами, а также практическое применение его техник в работе с младшими школьниками для повышения их осведомленности и развития навыков. Актуальность. Оригами, являясь неотъемлемой частью японской…

Исследовательский проект «Озеро Бурлинское: природная жемчужина Алтая и её уникальные целебные свойства».

Цель работы — изучение особенностей экосистемы озера Бурлинское и развитие познавательно-экологического туризма среди школьников посредством создания авторской настольной игры. Актуальность. Проект затрагивает важные вопросы экологического просвещени…

Исследовательская работа «Современный вид бумажного моделирования – паперкрафт»

Цель работы — изучение уровня осведомленности и представлений учащихся начальных классов МБОУ «Омская СОШ» о технике паперкрафт и ее развивающем значении. Актуальность. Бумажное творчество является традиционным элементом развития ребенка, однако совр…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

16.03.2025