Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Проект «ВПР — как способ изучения родного края»
Автор: Мурар Иван Александрович
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Гимназия с углубленным изучением иностранных языков №21, г. Тюмень, 4 класс
Научный руководитель: Исакова Надежда Борисовна
ВПР по предмету «Окружающий мир» требует большой эрудиции от учащегося. Значительную сложность вызывают задания на умение рассказать об особенностях своего края, достопримечательностях региона, описать животный и растительный мир той или иной местности. Раздел «Краеведение» оценивается в 6 баллов из 31, что делает его одним из самых важных для успешной сдачи ВПР для учеников 4-х классов. Также знания по краеведению, изучение известных фактов истории, архитектуры, экологических особенностей, личностей и их достижений важны каждому человеку и будут востребованы в дальнейшей жизни учащихся. Это утверждение говорит об актуальности данной исследовательской работы в целом.
Новизна исследовательской работы состоит в том, что ранее никто не анализировал предложенный материал в разрезе темы «Краеведение области/региона» и не формировал подобный сборник на территории Тюменской области с целью обобщения учебного материала.
Цель: изучение ВПР по Окружающему миру и выявление самых сложных для понимания и изучения вопросов в разделе «Краеведение».
Гипотеза: если заранее определить пробелы в знаниях по краеведению у учеников в ВПР за 4 класс «Окружающий мир» путем тестирования, а затем создать сборник ответов и презентовать их в интерактивной форме, то в результате все ученики класса будут готовы к успешной сдаче ВПР.
Задачи:
- найти и изучить литературу по темам «Окружающий мир» и «Краеведение Тюменской области», структуру и содержание ВПР;
- определить пробелы в знаниях учеников 4-х классов по теме «Краеведение»;
- изготовить информационные листки и составить пособие для восполнения неизученного;
- провести повторное анкетирование для подтверждения гипотезы и сделать выводы.
В ходе исследования использованы следующие методы: поисковый, сопоставительный, опрос.
Продуктом исследования является сборник иллюстрированных ответов на самые актуальные вопросы по разделу «Краеведение», опубликованный в печатном и цифровом виде.
В результате проделанной работы и заключительного тестирования данное пособие будет полезно не только участникам исследования, но и всем обучающимся 4-х классов, которым предстоит сдача ВПР в 2025 году, а также будущим поколениям школьников, так как информация в сборнике не утратит своей актуальности.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Я память бережно храню. Герои моей семьи»
Исследовательский проект «Огурцы на подоконнике»
Исследовательский проект «Туристистический маршрут»
Исследовательский проект «Великий кинопутешественник России – Юрий Сенкевич»
Исследовательская работа «Удивительные тайны об обыкновенной соли»
Исследовательская работа «Великому человеку — великая память»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий