Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы Статья «Значение словарной работы в начальной школе»

Статья «Значение словарной работы в начальной школе»

Автор: Вагнер Наталия Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): БОУ г. Омска "Средняя общеобразовательная школа № 95 с УИОП", Омская область, учитель начальных классов

Статья «Значение словарной работы в начальной школе» посвящена ключевой роли словарной работы в обучении младших школьников и ее значению для успешного освоения учебной программы, развития познавательных способностей и формирования коммуникативных навыков детей.

Цель исследования заключается в анализе роли словарной работы в начальной школе, выявлении ее влияния на расширение словарного запаса учеников, а также в рассмотрении методов и приемов, способствующих эффективному проведению этой работы.

В статье рассматриваются основные аспекты словарной работы, начиная от формирования базового словарного запаса до усвоения новых слов и их активного использования в речи. Описываются различные виды словарных заданий, направленных на расширение лексического состава учащихся, а также выделяются ключевые методы работы с детьми, включая игру, творческую деятельность, использование наглядных материалов и современных технологий.

Автор подчеркивает, что систематическая и целенаправленная словарная работа способствует не только улучшению речевых навыков, но и помогает детям лучше понимать окружающий мир, а также облегчает усвоение новых знаний в различных областях учебной программы. Важным аспектом является то, что словарная работа способствует развитию навыков чтения и письма, а также формированию устойчивого интереса к языку.

В статье особое внимание уделено взаимосвязи словарной работы с другими видами речевой деятельности, такими как устная и письменная речь, а также с развитием творческих способностей учащихся. Описаны различные формы словарной работы: индивидуальная, групповая, коллективная, а также роль учителя в организации эффективной словарной работы.

Ключевые слова: словарная работа, начальная школа, расширение словарного запаса, развитие речи, методы и приемы, учебная программа, коммуникативные навыки, познавательные способности, творческая деятельность.

Один комментарий на ««Статья «Значение словарной работы в начальной школе»»»

  1. Борис Игнатьевич

    Статья анализирует важность словарной работы в начальной школе, подчеркивая её значительное влияние на развитие речевых навыков детей и расширение их лексического запаса. Работа со словарями в младших классах не только улучшает речь, но и развивает у детей любознательность и способность к самовыражению.
    Вопрос: Какие методы из современных подходов к словарной работе, на ваш взгляд, могут наиболее эффективно интегрироваться в программу начальной школы для лучшего восприятия детьми новых слов?

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Доклад «Использование современных инновационных технологий в развитии речи детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО»

Цель доклада: Раскрыть роль инновационных технологий в развитии речи дошкольников, обеспечивая соответствие требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО, для успешного становления личности и подготовки к школе. Основные аспекты: Теоретическая основа: Речь как центр…
Посмотреть работу

Урок литературного чтения «Л. Толстой «Косточка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка урока литературного чтения для 2 класса посвящена знакомству учащихся с рассказом Л. Н. Толстого «Косточка». Урок соответствует современным подходам к формированию читательской грамотности. Основной целью занятия является не т…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо…
Посмотреть работу

Эссе «Мы-профдуэт»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Мы — профдуэт» посвящено важной роли наставничества в жизни педагога. Автор прослеживает историю наставничества в России с XIX века и на личном опыте показывает, как три наставника — в сельской школе, центре дополнительного образования и коллед…
Посмотреть работу

Презентация «Геоинформационные технологии на уроках информатики»

Комплексный подход к освоению школьных предметов включает технологии приема спутниковых данных в режиме реального времени. Педагогический опыт автора охватывает сферы основного общего и дополнительного образования, внеурочную и проектную деятельность…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Развитие профессиональной компетенции педагогов-психологов, учителей-логопедов путем совершенствования техник и приемов в работе с участниками образовательного процесса»

Методическая разработка представляет собой описание семинара специалистов психолого-педагогического сопровождения, на котором рассматриваются вопросы нормативно-правовой организации психолого-педагогической помощи в образовательных учреждениях, уточн…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

VIII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2025»

Направление

Педагогика начальной школы

Форма представления работы

Статья

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

26.02.2025