Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Дополнительная общеразвивающая программа «Юные друзья океана»

Дополнительная общеразвивающая программа «Юные друзья океана»

Автор: Деревянченко Татьяна Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ ДО ДДТ, г. Холмск, Сахалинская область, Воспитатель

Программа «Юные друзья океана» является дополнительной образовательной программой, предназначенной для детей начальной школы (7-8 лет), направленной на изучение морских обитателей и развитие у обучающихся осознанного отношения к окружающему миру. Она рассчитана на детей, проявляющих интерес к животным и экологии, и формирует основы научного мировоззрения, стимулируя познавательный интерес и развивая творческие способности.

Тип программы: одноуровневая
Уровень освоения: стартовый
Адресат программы: дети 7-8 лет, группа 12-20 человек
Форма обучения: очная
Форма организации работы: групповая, индивидуальная
Формы проведения занятий: теоретические и практические занятия, беседы, викторины, настольные игры, учебные видеоролики

Цель программы: Формирование у обучающихся представлений о взаимосвязях в природе и первичных знаний о морских обитателях Сахалинской области.

Задачи программы:

  • Метапредметные задачи: вовлечь обучающихся в природоохранную деятельность, формировать навыки коммуникации и конструктивной полемики в групповой работе.
  • Предметные задачи: расширить информированность обучающихся о Мировом океане, стимулировать интерес к морским обитателям, познакомить с правилами экологически грамотного поведения в природной среде и при встрече с морскими существами.
  • Личностные задачи: развить у обучающихся эмоционально-нравственное отношение к Мировому океану и окружающей среде в целом, стимулировать экологическое мышление и формировать бережное отношение к природе.

Программа ориентирована на детей с мотивацией к познанию природы и бережному отношению к экосистемам, а также на тех, кто заинтересован в изучении морского мира и его обитателей.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Доклад «Использование современных инновационных технологий в развитии речи детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО»

Цель доклада: Раскрыть роль инновационных технологий в развитии речи дошкольников, обеспечивая соответствие требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО, для успешного становления личности и подготовки к школе. Основные аспекты: Теоретическая основа: Речь как центр…
Посмотреть работу

Урок литературного чтения «Л. Толстой «Косточка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка урока литературного чтения для 2 класса посвящена знакомству учащихся с рассказом Л. Н. Толстого «Косточка». Урок соответствует современным подходам к формированию читательской грамотности. Основной целью занятия является не т…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо…
Посмотреть работу

Эссе «Мы-профдуэт»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Мы — профдуэт» посвящено важной роли наставничества в жизни педагога. Автор прослеживает историю наставничества в России с XIX века и на личном опыте показывает, как три наставника — в сельской школе, центре дополнительного образования и коллед…
Посмотреть работу

Презентация «Геоинформационные технологии на уроках информатики»

Комплексный подход к освоению школьных предметов включает технологии приема спутниковых данных в режиме реального времени. Педагогический опыт автора охватывает сферы основного общего и дополнительного образования, внеурочную и проектную деятельность…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Развитие профессиональной компетенции педагогов-психологов, учителей-логопедов путем совершенствования техник и приемов в работе с участниками образовательного процесса»

Методическая разработка представляет собой описание семинара специалистов психолого-педагогического сопровождения, на котором рассматриваются вопросы нормативно-правовой организации психолого-педагогической помощи в образовательных учреждениях, уточн…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

VIII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2025»

Направление

Педагогика дополнительного образования

Форма представления работы

Дополнительная общеразвивающая программа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

10.02.2025