Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сказка «Бальмонт и Алиса»

Сказка «Бальмонт и Алиса»

Автор: Комиссарова Полина Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №14, г. Долгопрудный, Московская область, 3 класс

Научный руководитель: Пикус Ирина Николаевна

Волшебная история про говорящих кабанов и девочку, которая удивительным образом их понимала.

«Бальмонт подходит к сетке вольера и говорит:

— Алиса, почему не подпускаешь детей ты ко мне?

Алиса отвечает:

— Тха, ты сам подумай! Ты такой большой и страшный! И весь мохнатый! Ты для них выглядишь как угроза. Они тебя боятся.

Тут Бальмонт слышит какой-то шорох и вдруг видит, как с другой стороны вольера к сетке подходит девочка. Она говорит:

— Мама, мама, смотри! Тут кабанчик! Кабанчик!

«Кабанчик» весом триста килограмм подходит к девочке ближе и думает: «Хм, что ей от меня надо? Пожалуй, отойду подальше», и отходит на расстояние около метра. Девочка немножко изменилась в лице и как-то загрустила. Тут подходит ещё один человек, видимо, это мама девочки и говорит:

— Полина, ты не хочешь дать кабанчику морковку?

Девочка отвечает:

— Да-да, конечно! Только вот он отошел, не знаю, вряд ли он ее захочет…

Услышав слово «морковка» Бальмонт подходит ближе. Девочка так обрадовалась, что чуть ли запрыгала от радости! Она начала давать ему морковку, а он так аппетитно хрумкал, и даже попытался лизнуть девочку. Мама что-то зашептала Полине на ухо, и та сразу загрустила, да так, что чуть слезы не полились. Бальмонт попытался спросить: «Что с тобой?», но девочка его не понимала, а слышала только хрю-хрю. Она с грустным видом ушла домой…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Эссе «Если бы они могли говорить…»

Эссе оживляет светофоры, представляя их как живых свидетелей городской жизни и истории дорожного движения. Автор описывает происхождение светофоров — от ручных газовых фонарей до электрических устройств — и их роль в регулировании движения. Светофоры…

Сказка «Как трое смогли вместе объединиться»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка «Как трое смогли вместе объединиться» повествует о кошке Мурке, мышонке Пипе и псе Дружке, бегущих от северного холода в тёплый Египет. Несмотря на первоначальную вражду, они преодолевают препятствия — реку, гору и тоннель, — помогая друг друг…

Сочинение «Сказка о Пингвинёнке Тукке, который искал свой голос»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сказке «О пингвинёнке Тукке, который искал свой голос» через образ маленького адели-пингвина раскрывается тема взросления, обретения уверенности в себе и личной ответственности. В основе сюжета лежит путь героя от страха и неуверенности к смелости…

Сочинение «Приключения Маши и Артема»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение представляет собой увлекательную историю о приключениях двух друзей — Маши и Артёма, — сочетающую элементы реальности и фантастики. Главные герои отправляются в лес на поиски алмаза, но их путь наполняется неожиданными встречами и опасностя…

Сочинение «Будь природе другом»

Сочинение «Будь природе другом» рассказывает о добрых делах брата и сестры, заботящихся о лесе и его обитателях. Через их поступки раскрывается важность бережного отношения к природе, чистоты и ответственности каждого человека за сохранение леса — об…

Сказка «Ванечка и Манечка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка «Ванечка и Манечка» повествует о брате и сестре, живущих в лесу у деревни Берендеевки с бабушкой Екатериной Петровной, которая лечит зверей и собирает травы. Дети помогают по дому, собирают ягоды и общаются с лесными обитателями: пёстрым дятло…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

30.01.2025