Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Сила природы: как она вдохновляет меня на творчество»

Сочинение «Сила природы: как она вдохновляет меня на творчество»

Автор: Белослудцева Мария Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): ОАНО "Частная школа Колледж-XXI", г. Москва, 6 класс

Научный руководитель: Гулина Елена Викторовна

«Природа — нечто столь прекрасное, неотразимое, что не хватит всей жизни, чтоб полностью описать её величия. Красота лесов, рек, гор, полей и разнообразных растений захватывают дух и вдохновляют творческих людей. Про природу написаны уже сотни прекраснейших стихов и рассказов, тысячи художников посвящали ей свои творения.

Природа всегда поражала меня своей удивительной силой. Ночные летние грозы одновременно и пугают, и завораживают. Резкие удары молний в тёмном небе и грозные раскаты грома, стук капель дождя о крышу старого дачного дома и запах свежести и сырой земли. А на утро небо чистое, лазурное. Ни единого облачка. Трава покрыта лёгким глянцем росы. Цветы поднимают свои головки к восходящему солнышку. Природа просыпается. Хочется выйти из дома босиком и пробежаться по холодной, мокрой траве.

Также, не менее прекрасно, выглядят горы. Эти могущественные великаны гордо возвышаются над степью. Их обрывистые утёсы выражают стойкость и мощь. Макушки их словно упираются в небосвод. Подножия некоторых гор стиснуты объятиями рек и ручейков. Вода в них чиста, прозрачна, но очень холодна. Склоны этих великанов покрыты разнообразными лесами. В них процветает жизнь: поют птицы, по деревьям носятся белки. Если повезёт, там можно увидеть и других диких животных. Но красота гор не отменяет их опасности. Это важно помнить…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Природные катастрофы и их последствия»

В сочинении рассматривается разлив нефти в Черном море как пример техногенной экологической катастрофы. Анализируются причины, последствия для экосистемы (гибель флоры и фауны) и экономики (ущерб рыболовству и туризму). Особое внимание уделено накопл…

Эссе «Дыши, Земля»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Дыши, Земля» представляет собой лирическое размышление автора о Земле как живом существе, способном чувствовать радость и боль, дарить счастье и страдания человечеству. Автор проводит параллель между жизнью Земли и человеческой судьбой, подчерк…

Сочинение «Школа будущего»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Представленное сочинение раскрывает фантазию ученика четвертого класса о школе будущего. Автор описывает футуристическое учебное заведение, оснащенное передовыми технологиями, такими как интерактивные поверхности, роботы-помощники и специализированны…

Сочинение «Русская березка»

Сочинение раскрывает образ русской березки как символа неброской красоты и духа России. Автор описывает её преображения по сезонам: весной — нежные листочки и аромат, летом — сказочная роща и традиции Троицы, осенью — золотой дождь листьев, зимой — и…

Эссе «Наши мечты и реальность будущего: кто пишет сценарий?»

В тексте поднимается вопрос ответственности молодого поколения за будущее мира. Автор вспоминает детские мечты о технологиях будущего и отмечает, что некоторые из них уже воплотились в жизнь благодаря труду учёных и инженеров. Однако она выражает обе…

Сочинение «Музыка и тишина»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении «Музыка и тишина» автор размышляет о музыке как живом существе — птице, рисующей узоры в небе, и сравнивает музыкальную школу с гнездом. Через личный опыт и метафоры природы (ветер, река, солнце) исследуется происхождение мелодий, роль ти…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

12.01.2025