Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Управленческий проект «Реализация образовательных программ профессиональной ориентации обучающихся технической направленности в условиях МАУ ДО «ЦДТ» на период 2024-2028 годы»

Управленческий проект «Реализация образовательных программ профессиональной ориентации обучающихся технической направленности в условиях МАУ ДО «ЦДТ» на период 2024-2028 годы»

Автор: Жданова Ольга Егоровна

Место работы/учебы (аффилиация): МАУДО "Центр детского творчества", г. Серов, Свердловская область, директор

Цель проекта: Создание комплекса условий в учреждении дополнительного образования для развития технических способностей детей, выявления и развития одаренных детей средствами робототехники, технического моделирования и конструирования, готовности подростков к профессиональному самоопределению с учетом востребованности профессий на рынке труда.

Задачи проекта:

  1. Сформировать у обучающихся осознанное стремление к получению образования по инженерным специальностям и рабочим профессиям технического профиля;
  2. Обеспечить широкий диапазон вариативности программ дополнительного образования технической направленности;
  3. Внедрить в образовательный процесс инновационные педагогические технологии, направленные на повышение интереса детей и подростков к профессиям инженерно-технической сферы;
  4. Разработать и внедрить систему подготовки учащихся к соревнованиями по техническим видам спорта различного уровня;
  5. Организовать участие обучающихся МАУ ДО «ЦДТ» в сетевом проекте Свердловской области «Детская инженерная школа»;
  6. Продолжить работу по повышению квалификации педагогических работников в соответствии с требованиями модернизации дополнительного образования.

Ожидаемые результаты реализации проекта

  1. Расширение спектра и повышение качества дополнительных образовательных услуг, способствующих широкому вовлечению подрастающего поколения в сферу развития инновационных технологий.
  2. Повышение качества дополнительного образования технической направленности через привлечение в образовательный процесс преподавательского состава учреждений профессионального образования, высококвалифицированных специалистов промышленных предприятий, работающих в области передовых технологий, общественных и молодежных организаций.
  3. Обеспечение преемственности технического творчества учащихся на всех уровнях образования.
  4. Популяризация детского технического творчества через организацию открытых мероприятий научно-исследовательского и научно-практического характера.
  5. Определение основных требований к программному, материально-техническому, организационно-содержательному оснащению для реализуемых в образовательных организациях направленностей по детскому техническому творчеству.
  6. Внедрение инновационного опыта в образовательное пространство города.
  7. Снижение напряженности на рынке труда и привлечение молодежи в сферу высоких технологий и инноваций для решения задач развития муниципального образования и обеспечении потребности промышленности, науки и предпринимательства в квалифицированных кадрах, способных работать в условиях инновационно развивающейся экономики.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…
Посмотреть работу

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…
Посмотреть работу

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…
Посмотреть работу

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Педагогика дополнительного образования

Форма представления работы

Управленческий проект

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

28.12.2024