Конспект занятия «Путешествие в сказку»

Актуальность: Конспект занятия «Путешествие в сказку» разработан с учетом потребностей детей с задержкой психического развития (ЗПР), однако его содержание также может быть использовано в работе с нормотипичными детьми. Занятие направлено на накопление коммуникативного опыта, эмоциональное обогащение и развитие речи, что делает его актуальным для образовательной работы с детьми разного уровня развития.

Цели занятия: Основной целью занятия является ознакомление с сказкой, гармонизация эмоционального состояния ребенка, а также содействие накоплению коммуникативного опыта.

Задачи занятия:

1. Коррекционно-развивающие задачи:
   • Активизация вербальных и невербальных способов общения.
   • Развитие воображения, внимания, слухового и зрительного восприятия.
   • Развитие пространственного, логического мышления, произвольной памяти.
   • Развитие мелкой моторики рук.
   • Обогащение эмоционального фона ребенка.
2. Коррекционно-образовательные задачи:
   • Обучение связному выражению мыслей и определению причинно-следственных связей.
   • Развитие речевых способностей ребенка.
   • Расширение пассивного и активного словаря.
3. Коррекционно-воспитательные задачи:
   • Воспитание умения взрослого анализировать ответы ребенка.
   • Формирование положительной мотивации к занятиям.
   • Формирование положительной самооценки ребенка.

Методы: Для достижения поставленных целей используются различные методы: игровые приемы, рассказывание и прослушивание сказок, элементы арт-терапии, обсуждения, а также задания на развитие речи и воображения.

Результат: После занятия ребенок должен продемонстрировать улучшение в области общения, повышение уровня эмоциональной гармонии, развитие речевых навыков и улучшение общей мотивации к обучению. У детей с ЗПР может наблюдаться улучшение в области речевого и социального взаимодействия, а у нормотипичных детей – расширение коммуникативного опыта и обогащение эмоций.