Урок-лекция «География в атласе профессий»

Цели:

1. Профессиональная ориентация учащихся, расширение круга представления о профессиях, связанных с географией.
2. Сформировать понятие о географической культуре, ее элементах и значимости для представителей разных профессий.
3. Воспитание географической культуры.

Задачи:

1. Познакомить с внутри — и межпредметными связями в географии.
2. Обогатить словарный запас учеников, усложнив смысловую функцию речи; сформировать положительное отношение к труду как к высшей ценности в жизни.
3. Воспитание трудолюбия, ответственности и целеустремленности.

Новизна: дать понятие школьнику о необходимости изучения географической культуры, которое позволит расширить познание человека в окружающем мире и профессиях, которые, на первый взгляд, вовсе не зависят от знания географии. Но, как показывает практика, знание «географической культуры», позволит как специалистам так и не специалистам избежать недоразумения и недопонимания в научных дискуссиях и обиходе. География – является одной из фундаментальных наук, на которой держится познание окружающего мира в целом и определённых познаний в частности.

Практическая значимость: курс школьной географии, к сожалению, не имеет большого потенциала для профориентирования детей и не достаточно даёт знаний о значимости такого предмета, как география. В каких профессиях прямо, открыто прослеживается значимость географической культуры, а в каких профессиях на первый взгляд и вовсе не нужны познания в области географии, но это не так! Географическое мышление – это важное понятие и заключается оно в том, что учит мыслить глобально, в рамках не только своего мира, но и в масштабе всей планеты, вселенной.