Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Рабочая программа элективного курса «Введение в педагогику» для обучающихся 11 класса

Рабочая программа элективного курса «Введение в педагогику» для обучающихся 11 класса

Автор: Соболева Галина Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МОБУ "Герасимовская средняя общеобразовательная школа", Оренбургская область, учитель математики

Элективный курс «Введение в педагогику» представляет собой учебную программу, спроектированную для старшеклассников с целью ознакомления с педагогическими профессиями и поддержки профессионального самоопределения. Программа ориентирована на создание условий для формирования позитивной установки на выбор педагогической карьеры, а также на приобретение необходимых навыков и знаний для успешного развития в этой области.

Основные характеристики программы:

  • Цель: Создание условий для профессионального самоопределения и формирования позитивной установки на педагогическую профессию среди старшеклассников.
  • Длительность: 34 часа.
  • Целевая аудитория: Обучающиеся 11 класса, интересующиеся педагогическими профессиями.
  • Ориентир для педагогов: Программа служит ориентиром для педагогов, ведущих курсы, направленные на сопровождение выпускников психолого-педагогического класса.

Содержание программы:

  • Ознакомление с педагогикой как профессиональной сферой.
  • Развитие профессионально важных качеств: коммуникативных навыков, умения работы в команде, аналитического мышления, креативности и других.
  • Подготовка старшеклассников к практической деятельности в области педагогики.

Программа курса направлена на обеспечение старшеклассников необходимыми знаниями и навыками для успешного старта в педагогической профессии и является ключевым элементом в подготовке к будущей профессиональной деятельности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка урока на тему «Ученые-химики Бурятии»

Методическая разработка урока по химии для 8–11 классов «Учёные‑химики Бурятии» сочетает изучение науки с краеведением. Комбинированный урок (лекция, групповая работа и презентация мини‑проектов) знакомит школьников с выдающимися бурятскими учёными (…

Авторская программа «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая дистанционная программа «В лабиринтах Наукограда. Путешествуем вместе»

Цель программы: развитие здоровой, культурно насыщенной, патриотичной, духовно-нравственной личности ребёнка на основе занятий туризмом и краеведением, устойчивое вовлечение обучающихся в туристско-краеведческую деятельность. Задачи программы. Метапр…

Исследовательский проект «Акции как способ повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста»

Цель работы — определить эффективность проведения экологических акций как средства повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста. Актуальность. Обусловлена необходимостью формирования экологически ответственного поведения у по…

Научное сообщение «Индивидуальная пластика мышления (ИПМ). Методическое пособие для педагога.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — адаптировать теоретическую философскую концепцию в эффективный практический инструмент и разработать методическое пособие «Технология когнитивной гибкости (ИПМ)» для педагогов школ и СПО. Актуальность. Трансформация глубоких философских…

Проектная работа «Разработка биологической интерактивной игры как средства повышения познавательной активности учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — разработать и создать интерактивную образовательную игру-викторину «БиоЛогика» для систематизации знаний и эффективной подготовки учащихся 9–11 классов к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по биологии. Актуальность. Традиционные формы подготовки к ЕГЭ по…

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Волшебные ладошки»

Отличительные особенности и новизна программы: Программа разработана для развития творческих способностей одарённых детей дошкольного возраста с использованием более 20 нетрадиционных техник рисования (монотипия, кляксография, граттаж, пластилинограф…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.12.2024