Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Мое любимое время года»

Сочинение «Мое любимое время года»

Автор: Межевов Артур Николаевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Школа №163", г.о. Самара, 4 класс

Научный руководитель: Лицукова Галина Якубовна

«Мне нравятся все времена года! Ведь каждое прекрасно по-своему. Летом можно ходить на речку и купаться с своими друзьями. Осенью — любоваться красками деревьев и прыгать по лужам. Зимой — играть в снежки и лепить снеговиков. Весной — собирать прекрасные букеты из цветов. Но все-таки больше всех времён года я люблю лето. Ведь в эту пору не нужно тепло одеваться, носить куртки и сапоги. Солнышко встает рано и садится поздно, что позволяет гулять хоть целый день! Я очень люблю плавать! А летом как раз можно поехать на море или полететь к океану. Мне нравится устраивать пикники или же праздники на улице, приглашать в гости любимых родственников или друзей. Хоть иногда и бывает очень жарко, есть вентиляторы, которые помогают не перегреваться. Летом зреют ягоды. Я очень люблю собирать клубнику, малину и черешню, а в августе есть арбузы и дыни. Моя мама делает много пирогов с ягодами, я их обожаю. Больше всех из летних месяцев мне нравится июль! Летом вообще можно заниматься чем угодно!..»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Природные катастрофы и их последствия»

В сочинении рассматривается разлив нефти в Черном море как пример техногенной экологической катастрофы. Анализируются причины, последствия для экосистемы (гибель флоры и фауны) и экономики (ущерб рыболовству и туризму). Особое внимание уделено накопл…

Эссе «Дыши, Земля»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Дыши, Земля» представляет собой лирическое размышление автора о Земле как живом существе, способном чувствовать радость и боль, дарить счастье и страдания человечеству. Автор проводит параллель между жизнью Земли и человеческой судьбой, подчерк…

Сочинение «Школа будущего»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Представленное сочинение раскрывает фантазию ученика четвертого класса о школе будущего. Автор описывает футуристическое учебное заведение, оснащенное передовыми технологиями, такими как интерактивные поверхности, роботы-помощники и специализированны…

Сочинение «Русская березка»

Сочинение раскрывает образ русской березки как символа неброской красоты и духа России. Автор описывает её преображения по сезонам: весной — нежные листочки и аромат, летом — сказочная роща и традиции Троицы, осенью — золотой дождь листьев, зимой — и…

Эссе «Наши мечты и реальность будущего: кто пишет сценарий?»

В тексте поднимается вопрос ответственности молодого поколения за будущее мира. Автор вспоминает детские мечты о технологиях будущего и отмечает, что некоторые из них уже воплотились в жизнь благодаря труду учёных и инженеров. Однако она выражает обе…

Сочинение «Музыка и тишина»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении «Музыка и тишина» автор размышляет о музыке как живом существе — птице, рисующей узоры в небе, и сравнивает музыкальную школу с гнездом. Через личный опыт и метафоры природы (ветер, река, солнце) исследуется происхождение мелодий, роль ти…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

04.12.2024