Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Презентация к проекту «Использование искусственного интеллекта при организации и проведении уроков английского языка»

Презентация к проекту «Использование искусственного интеллекта при организации и проведении уроков английского языка»

Автор: Бурыкина Елена Александровна, Авдеева Кристина Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Дядьковская СШ", Рязанская область, учителя английского языка

Искусственный интеллект (ИИ) в современном мире с каждым днем укрепляет свои позиции в различных сферах жизни: нейросети во многом облегчают решение некоторых задач, экономят время и вносят в повседневность капельку волшебства. Современный учитель должен идти в ногу со временем, а значит, как минимум, знакомиться со всеми актуальными тенденциями. Использование искусственного интеллекта в образовании поможет учителю принести в свои уроки что-то новое и необычное. Актуальность данного проекта обусловлена желанием обобщить совместный опыт использования нейросетей на уроках английского языка и создать полезный путеводитель для учителей, которые желают пользоваться преимуществами искусственного интеллекта в своей работе. ИИ вызывает огромный интерес у школьников, так как «гаджефикация» играет свою роль, а современному учителю стоит использовать увлечения своих учеников как один из возможных способов мотивации к учению. Возможности нейросетей дают детям шанс лучше освоить различные грамматические темы, увеличить словарный запас, совершенствовать устную и письменную речь. Наш проект был разработан с учетом новых требований ФГОС и представляет собой путеводитель по различным сайтам и приложениям, которые будут полезны для учителей английского языка на различных ступенях обучения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Международное научно-образовательное сотрудничество как механизм развития современных образовательных программ и исследовательских проектов»

Данная статья автора посвящена комплексному анализу международного научно-образовательного сотрудничества Кыргызстана как механизма развития современных образовательных программ и исследовательских проектов. На основе данных отчётов национальных и ме…

Заметка из опыта работы «Открывает сказка двери в мир родного языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка — это главный источник развития правильно сформированного языка. Чтение не только обогащает интеллект, словарный запас, оно заставляет думать, понимать, формировать образы, заставляет фантазировать, развивает личность многосторонне и гармоничн…

Интегрированный урок по сольфеджио и музыкальной литературе в 8 классе ДМШ «С любовью к Сергею Сергеевичу Прокофьеву»

Методическая разработка представляет собой авторский проект урока в форме шахматного турнира. Творческое усвоение и контроль знаний учащихся проходит в игровой соревновательной форме. Обучающие, развивающие и воспитательные задачи решаются в условиях…

Рабочая программа «Будущее в науке 2.0»

Цель программы — создание условий для личностного развития учащихся, через погружение в исследовательскую деятельность. Актуальность программы обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения навыков исследовательской деятельности и…

Курсовая работа «Формирование коммуникативных универсальных учебных действий учащихся 7 классов при обучении геометрии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: изучить формирование коммуникативных УУД у учащихся 7 классов в ходе решения задач и упражнений по геометрии. Задачи: Рассмотреть теоретические аспекты формирования коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения математике….

Статья «Фарміраванне нацыянальнай свядомасці ў выхаванцаў дашкольнага узросту праз музычны фальклор»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Материал может быть использован в работе педагогов и музыкальных руководителей учреждений дошкольного образования.

Мероприятие завершено