Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Статья «Опорные схемы — конспекты на уроках русского языка и литературы как интерактивный метод обучения»
Статья «Опорные схемы — конспекты на уроках русского языка и литературы как интерактивный метод обучения»
Автор: Виноградова Юлия Григорьевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №32, г. Белово, Кемеровская область, учитель русского языка и литературы
Каждый учитель на уроке не раз сталкивался с проблемой как донести новый сложный материал до каждого ученика, чтобы каждый сидящий в классе понял и по максимуму усвоил материал. Педагог стремится найти тот способ общения с детьми, который облегчит ему преподавание с высокими результатами, а ученику — запоминание с наименьшими затратами труда, что окрасит учение постоянной радостью открытий.
Серьезная проблема сегодняшней школы — резкое падение интереса учащихся к русскому языку и, как следствие снижение грамотности, косноязычие, неумение правильно, логично выразить свою мысль. Кроме этого отсутствие интереса к классической литературе, приводит к низкому качеству знаний.
Известно, насколько сложна задача активизации познавательной деятельности на уроках русского языка и литературы, как трудно вызвать интерес к нашему предмету, создать ситуацию, рождающую положительные эмоции.
Главная задача любого учителя создать комфортные условия обучения, то есть условия, при которых ученик чувствует свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность, что делает продуктивным сам процесс обучения. Необходимо организовать так учебный процесс, чтобы практически все учащиеся оказались вовлечены в процесс познания, имели возможность понимать и рефлектировать по поводу того, что они знают и думают. Немаловажно научить детей использовать теоретические сведения в практике.
Смотреть похожие работы
Рабочий лист по английскому языку на тему: «Компьютерные игры»
Cтатья «ВПР без стресса: сопровождение учащихся 7-8 классов в подготовке к ВПР»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Методические рекомендации по составлению аннотаций к текстам на английском языке (для студентов I курсов дневной и заочной форм обучения всех направлений подготовки)
Методическая разработка «Освоение музыкальных ритмов на уроке ритмики»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Игра «Крестики-Нолики или как проверить усвоение теоретического материала по Математике (5 класс)»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Методическая разработка «Формирование и развитие ключевых компетенций учащихся через применение технологии «Развитие критического мышления» на уроках математики»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено

Добавить комментарий