Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сказка «Жизнецвет»

Сказка «Жизнецвет»

Автор: Шафеева Аксинья Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №20 им. кавалера ордена Красной звезды А.К. Симоненко п. Забойского, Краснодарский край, 6 класс

Научный руководитель: Прудкогляд Ксения Гурамовна

«Прекрасное летнее утро. Небольшая полянка на пригорке — любимое место игр лесных зверей и птиц.

Когда первые лучи солнца прогрели полянку, на ней стали собираться лесные жители, но тут раздался громкий, никому не понятный треск… Это проклюнулся необычный цветок. Он высунул свой маленький зеленый носик из земли и стал очень быстро расти, на удивление всем. Уже через несколько минут цветок стал выше медведя. Звери испугались и разбежались в разные стороны.

На следующий день все жители, как обычно, стали приходить на полянку и с интересом рассматривали новое растение. Но каково было удивление всех присутствующих, когда поняли, что на цветке нет ни одного лепестка. Звери каждый день приходили сюда, но цветок молчал, грустил, а лепестки на нём так и не появлялись.

Прошло 10 дней. Налетели тучи, и пошёл сильный дождь, который напитал землю живительной влагой. И вот случилось чудо: на нашем цветке появился первый лепесток. Он быстро окрасился в голубой цвет и символизировал силу воды. С этого дня цветок стал разговорчивым и угощал водой всех зверей и птиц в жаркие дни.

Лето продолжалось и дни становились всё жарче. Так, в один из дней на цветке стало что-то светиться. Птицы первые заметили такое сильное свечение и подлетели поближе. Они увидели, что на необычном жители полянки появился новый лепесток. Он был желто-оранжевого цвета и символизировал солнечный свет. Теперь в непогожие дни цветочек радовал жителей леса и птиц солнечными лучиками…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Эссе «Если бы они могли говорить…»

Эссе оживляет светофоры, представляя их как живых свидетелей городской жизни и истории дорожного движения. Автор описывает происхождение светофоров — от ручных газовых фонарей до электрических устройств — и их роль в регулировании движения. Светофоры…

Сказка «Как трое смогли вместе объединиться»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка «Как трое смогли вместе объединиться» повествует о кошке Мурке, мышонке Пипе и псе Дружке, бегущих от северного холода в тёплый Египет. Несмотря на первоначальную вражду, они преодолевают препятствия — реку, гору и тоннель, — помогая друг друг…

Сочинение «Сказка о Пингвинёнке Тукке, который искал свой голос»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сказке «О пингвинёнке Тукке, который искал свой голос» через образ маленького адели-пингвина раскрывается тема взросления, обретения уверенности в себе и личной ответственности. В основе сюжета лежит путь героя от страха и неуверенности к смелости…

Сочинение «Приключения Маши и Артема»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение представляет собой увлекательную историю о приключениях двух друзей — Маши и Артёма, — сочетающую элементы реальности и фантастики. Главные герои отправляются в лес на поиски алмаза, но их путь наполняется неожиданными встречами и опасностя…

Сочинение «Будь природе другом»

Сочинение «Будь природе другом» рассказывает о добрых делах брата и сестры, заботящихся о лесе и его обитателях. Через их поступки раскрывается важность бережного отношения к природе, чистоты и ответственности каждого человека за сохранение леса — об…

Сказка «Ванечка и Манечка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка «Ванечка и Манечка» повествует о брате и сестре, живущих в лесу у деревни Берендеевки с бабушкой Екатериной Петровной, которая лечит зверей и собирает травы. Дети помогают по дому, собирают ягоды и общаются с лесными обитателями: пёстрым дятло…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

31.08.2024