Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Статья «Особенности организации детского хореографического коллектива. Методика педагогического руководства, опыт достижения успеха (на примере Образцового детского коллектива РТ «Next time»)»

Статья «Особенности организации детского хореографического коллектива. Методика педагогического руководства, опыт достижения успеха (на примере Образцового детского коллектива РТ «Next time»)»

Автор: Мясарова Ольга Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МБУДО Центр детского творчества Ново-Савиновского района г. Казани, Республика Татарстан, педагог дополнительного образования

В настоящее время, в условиях роста количества хореографических коллективов и повышенных условий функционирования, растут требования к их организации. По мнению, С.Т. Ткаченко, хореографический коллектив представляет собой творческую группу, деятельность которой базируется на общности эстетических, идейных и художественно-творческих начал. Для успешной деятельности детского хореографического коллектива требуется организация эффективного управления, поиск современных образовательных методик и технологий. Эффективная организация хореографического коллектива проходит определенные этапы. По нашему мнению, организация хореографического коллектива состоит из 5 этапов:

  1. Выбор цели деятельности хореографического коллектива. На данном этапе определяются цели деятельности хореографического коллектива и направления, на которые будут опираться руководители хореографического коллектива.
  2. Информационно-рекламный этап. Представление коллектива в СМИ.
  3. Отбор детей в хореографический коллектив. На данном этапе происходит отбор детей в хореографический коллектив по определенным критериям.
  4. Непосредственная работа. Непосредственная деятельность коллектива.
  5. Результативность деятельности хореографического коллектива. Анализ деятельности коллектива по результатам выступлений и непосредственной работы.

Цель: формирование танцевальных знаний, умений и навыков, формирование профессиональных хореографических навыков, стремление к дальнейшему самосовершенствованию.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Статья «Особенности организации детского хореографического коллектива. Методика педагогического руководства, опыт достижения успеха (на примере Образцового детского коллектива РТ «Next time»)» [27.55 KB]

Один комментарий на ««Статья «Особенности организации детского хореографического коллектива. Методика педагогического руководства, опыт достижения успеха (на примере Образцового детского коллектива РТ «Next time»)»»»

  1. Евгений Степанович

    Статья «Особенности организации детского хореографического коллектива. Методика педагогического руководства, опыт достижения успеха (на примере Образцового детского коллектива РТ «Next time»)» представляет собой глубокий анализ исследования, посвященного важной теме организации и управления хореографическими коллективами в современных условиях. Автором подробно рассматриваются ключевые аспекты, влияющие на успешность работы таких коллективов, включая методы педагогического руководства и стратегии достижения высоких результатов.
    Вопрос к Статье:
    Какие инновационные подходы и методики в организации детского хореографического коллектива, представленные в вашем исследовании, могут быть адаптированы и успешно применены в других образовательных и творческих организациях для повышения эффективности обучения и развития участников?

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка «Интеллектуальная игра для всей семьи «Знает папа, знает мама, значит, буду знать и Я»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель игры: привлечение внимания родителей к совместной игровой деятельности с собственным ребенком, развитие взаимоотношений между детьми и родителями. Задачи: Раскрыть интеллектуальный и творческий потенциал семьи. Повысить общую осведомленность и о…
Посмотреть работу

Учебное пособие «Лекции по теории культурной идентичности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Курс лекций, представленный в данном учебном издании, предназначен для студентов бакалавриата и магистратуры, получающих образование в сферах общественных и гуманитарных наук. Читателям предлагается всесторонний обзор теоретических подходов к проблем…
Посмотреть работу

Презентация к проекту «Использование искусственного интеллекта при организации и проведении уроков английского языка»

Искусственный интеллект (ИИ) в современном мире с каждым днем укрепляет свои позиции в различных сферах жизни: нейросети во многом облегчают решение некоторых задач, экономят время и вносят в повседневность капельку волшебства. Современный учитель до…
Посмотреть работу

Рабочая программа дисциплины «Декларирование соответствия в рамках Евразийского экономического союза (ЕАЭС)»

Целью освоения дисциплины: «Декларирование соответствия в рамках Евразийского экономического союза (ЕАЭС)» – формирование у студентов со-временных знаний, умений, практических навыков и способностей в области подтверждения соответствия, организации и…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Педагогические подходы к организации процесса подготовки юных горнолыжников Спортивной школы олимпийского резерва «Аист»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Исследовательский проект направлен на выявление специфики выбора педагогического подхода и применения образовательных технологий в успешной подготовке горнолыжников. Анализируемый нами опыт педагогической деятельности свидетельствует об эффективности…
Посмотреть работу

Образовательный квест с использованием STEM-решений «Рождественские приключения снежинки»

В методической разработке демонстрируется методика проведения внеклассного мероприятия в форме интерактивной командной квест-игры с использованием STEM-решений. Мероприятие ориентировано на учащихся 5-7-х классов и предоставляет возможность учащимся…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Педагогика дополнительного образования

Форма представления работы

Статья

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

16.06.2024