Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Конспект открытого урока по хореографии «Значение упражнений классическоготанца (battements) для совершенствования физических данных и танцевальной техники»

Конспект открытого урока по хореографии «Значение упражнений классическоготанца (battements) для совершенствования физических данных и танцевальной техники»

Автор: Дунаева Наталья Александровна, Голяндина Ирина Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ "Воробьевы горы", г. Москва, педагог дополнительного образования, старший методист

Классический танец — исторически сложившаяся система выразительных средств хореографического искусства. Классический танец повсеместно признан одним из главных выразительных средств и в современном балете. Он представляет собой четко выработанную систему движений в которой нет ничего случайного, лишнего. Эта система позволяет сделать тело дисциплинированным и подвижным. Непременные условия классического танца — выворотность ног, большой танцевальный шаг, гибкость, устойчивость (апломб), лёгкий высокий прыжок, выносливость и сила. Основная задача начального этапа изучения основ классического танца — постановка корпуса, рук , ног и головы на простейших упражнениях классического экзерсиса.

Занятия классической хореографией дают организму физическую нагрузку, равную сочетанию нескольких видов спорта. Используемые в классической хореографии движения оказывают положительное воздействие на здоровье детей. Учащиеся учатся двигаться в соответствии с музыкальными образами, разнообразным характером и динамикой музыки. В процессе систематических занятий развивается музыкально-слуховое восприятие, дети учатся работать в коллективе, осознанно работать над своими ошибками.

Данный открытый урок состоит из теоретической части с описанием методов работы по программе «Спектр. Основы классического танца», а также практическую часть- работа учащихся над натяжением ног и стоп в упражнениях экзерсиса классического танца и базируется на принципах учёта индивидуальных особенностей учеников, коллективизма, воспитывающего обучения, направленного на приобретение знаний, умений и навыков, необходимых в хореографии, повышения исполнительского мастерства.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Занятия по изобразительному искусству «Цветные фантазии»

Программа нацелена на формирование творческой личности через развитие художественных способностей, воображения и эстетического восприятия у детей шестилетнего возраста. В её основе — идея, что изобразительная деятельность не просто развивает навыки р…

Методическая разработка урока на тему «Ученые-химики Бурятии»

Методическая разработка урока по химии для 8–11 классов «Учёные‑химики Бурятии» сочетает изучение науки с краеведением. Комбинированный урок (лекция, групповая работа и презентация мини‑проектов) знакомит школьников с выдающимися бурятскими учёными (…

Авторская программа «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая дистанционная программа «В лабиринтах Наукограда. Путешествуем вместе»

Цель программы: развитие здоровой, культурно насыщенной, патриотичной, духовно-нравственной личности ребёнка на основе занятий туризмом и краеведением, устойчивое вовлечение обучающихся в туристско-краеведческую деятельность. Задачи программы. Метапр…

Исследовательский проект «Акции как способ повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста»

Цель работы — определить эффективность проведения экологических акций как средства повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста. Актуальность. Обусловлена необходимостью формирования экологически ответственного поведения у по…

Научное сообщение «Индивидуальная пластика мышления (ИПМ). Методическое пособие для педагога.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — адаптировать теоретическую философскую концепцию в эффективный практический инструмент и разработать методическое пособие «Технология когнитивной гибкости (ИПМ)» для педагогов школ и СПО. Актуальность. Трансформация глубоких философских…

Проектная работа «Разработка биологической интерактивной игры как средства повышения познавательной активности учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — разработать и создать интерактивную образовательную игру-викторину «БиоЛогика» для систематизации знаний и эффективной подготовки учащихся 9–11 классов к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по биологии. Актуальность. Традиционные формы подготовки к ЕГЭ по…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

30.05.2024