Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Конспект открытого урока по хореографии «Значение упражнений классическоготанца (battements) для совершенствования физических данных и танцевальной техники»

Конспект открытого урока по хореографии «Значение упражнений классическоготанца (battements) для совершенствования физических данных и танцевальной техники»

Автор: Дунаева Наталья Александровна, Голяндина Ирина Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ «Воробьевы горы», г. Москва, педагог дополнительного образования, старший методист

Классический танец — исторически сложившаяся система выразительных средств хореографического искусства. Классический танец повсеместно признан одним из главных выразительных средств и в современном балете. Он представляет собой четко выработанную систему движений в которой нет ничего случайного, лишнего. Эта система позволяет сделать тело дисциплинированным и подвижным. Непременные условия классического танца — выворотность ног, большой танцевальный шаг, гибкость, устойчивость (апломб), лёгкий высокий прыжок, выносливость и сила. Основная задача начального этапа изучения основ классического танца — постановка корпуса, рук , ног и головы на простейших упражнениях классического экзерсиса.

Занятия классической хореографией дают организму физическую нагрузку, равную сочетанию нескольких видов спорта. Используемые в классической хореографии движения оказывают положительное воздействие на здоровье детей. Учащиеся учатся двигаться в соответствии с музыкальными образами, разнообразным характером и динамикой музыки. В процессе систематических занятий развивается музыкально-слуховое восприятие, дети учатся работать в коллективе, осознанно работать над своими ошибками.

Данный открытый урок состоит из теоретической части с описанием методов работы по программе «Спектр. Основы классического танца», а также практическую часть- работа учащихся над натяжением ног и стоп в упражнениях экзерсиса классического танца и базируется на принципах учёта индивидуальных особенностей учеников, коллективизма, воспитывающего обучения, направленного на приобретение знаний, умений и навыков, необходимых в хореографии, повышения исполнительского мастерства.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности»

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности» — это увлекательный и практичный гид в мир современных образовательных проектов. Пособие шаг за шагом проведёт вас через весь жизненный цикл проекта: от первых идей и выбора надежных источни…

Рабочий лист по английскому языку на тему: «Компьютерные игры»

Данная методическая разработка будет особенно полезна для: Учителей английского языка в общеобразовательных школах, работающих с учащимися 7-9 классов, которые стремятся сделать процесс обучения более увлекательным и современным. Школьников среднего…

Cтатья «ВПР без стресса: сопровождение учащихся 7-8 классов в подготовке к ВПР»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье говорится о теме, которая волнует многих из нас, – о подготовке учеников к Всероссийским проверочным работам (ВПР) по физике в 7-8 классах. Часто подготовка к ВПР ассоциируется со стрессом, дополнительной нагрузкой и переживаниями как у дете…

Методические рекомендации по составлению аннотаций к текстам на английском языке (для студентов I курсов дневной и заочной форм обучения всех направлений подготовки)

Методические рекомендации содержат два основных раздела: в первом разделе представлены подробные объяснения, как нужно составлять аннотацию к иноязычному тексту. Во вторую часть методических рекомендаций включены предназначенные для аннотирования тек…

Методическая разработка «Освоение музыкальных ритмов на уроке ритмики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка предназначена для преподавателей хореографических отделений, и направлена на младшие классы. Работа обусловлена тем, что в настоящее время часто встречается ряд ошибок в ходе преподавания такой дисциплины как «Ритмика»,…

Игра «Крестики-Нолики или как проверить усвоение теоретического материала по Математике (5 класс)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель создания: создать интерактивный способ оценки усвоения математических правил. Игра развивает навыки анализа формулировок, самостоятельную работу и умение работать с правилами. Структура работы: Вариант вопросов: девять вопросов с ответами «Да/Не…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

30.05.2024