Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «В небе — лётчик-истребитель. В жизни — скромный человек»

Проект «В небе — лётчик-истребитель. В жизни — скромный человек»

Автор: Якуць Яна Леонидовна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Зеньковичская базовая школа имени А.И. Якимовича Узденского района", Республика Беларусь, 9 класс

Научный руководитель: Толстая Людмила Николаевна

Актуальность темы исследования заключается в том, что история каждого участника Великой Отечественной войны важна не только для его родственников, но и для воссоздания общей исторической картины великого подвига нашего народа, сумевшего освободить Родину от немецко-фашистского ига. Не зря историк Василий Ключевский говорил, что «история – это фонарь в будущее, который светит нам из прошлого». Поэтому важно воссоздавать портреты героев войны.

Гипотеза исследования. Предполагаем, что лётчик-истребитель Козич Иван Семёнович, защищая свою Родину и совершая смелые вылеты, внёс значительный вклад в борьбу с фашистскими захватчиками и приблизил великую Победу в мае 1945 года, поэтому память о нём должна быть увековечена, ведь человек жив пока его помнят.

Цель исследования: собрать и систематизировать данные о судьбе Героя Советского Союза Козича Ивана Семёновича, его героическом прошлом.

Задачи:

  • найти и изучить биографическую информацию о жизни Козича Ивана Семёновича;
  • изучить, описать и проанализировать героические подвиги лётчика-истребителя и их роль в общей Победе;
  • собрать и обобщить сведения об увековечении памяти героя в Беларуси и России.

Объект исследования: исторические документы о Великой Отечественной войне, архивные документы, воспоминания очевидцев событий, родственников о Козиче Иване Семёновиче.

Предмет исследования: героические подвиги Козича Ивана Семёновича в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. и судьба в мирное время.

Методы исследования: поисковый метод, который реализуется при организации информационного поиска в различных источниках (книги и публикации о жизни и подвигах героя, сайты в информационно-коммуникационной сети Интернет, фотоматериалы различных архивов), а также путем организации беседы с внучкой участника Великой Отечественной войны, записи её воспоминаний; методы анализа, сравнения и систематизации информации, которые реализуются при сопоставлении хронологических событий боевого пути героя с
задокументированным описанием очевидцев и архивными историческими документами о Великой Отечественной войне.

Новизна: в современных условиях многие страны запада пытаются переписать нашу славную историю и превратить народ-победитель в народ-поработитель, поэтому важно доказать, что наш герой освобождал свою Родину от фашистского ига и приближал Великую Победу.

Практическая значимость исследования заключается в том, что по его итогам были организованы выступления на уроках истории, классных и информационных часах, дополнен материал в школьном литературно-краеведческом музее в разделе «Герои Советского Союза – земляки». Учащиеся школы приняли участие в подготовке и проведении открытия памятного знака в честь Героя Советского Союза на его малой родине. Также в будущем материал может использоваться при проведении патриотических мероприятий, занятий факультатива «Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны)».

Лично Ивана Семёновича знать не довелось, так как родилась я уже после его смерти, но о его фронтовой и мирной жизни известно по воспоминаниям родных, корреспондентов, которые брали у него интервью и размещали информацию в статьях белорусских и российских газет, по фотографиям военной поры и мирной жизни.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Значение исторического наследия для формирования национального самосознания и патриотических ценностей»

Актуальность. В статье рассматриваются причины и предпосылки начала Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) и Второй мировой войны (1939-1945 гг.), а также важность сохранения исторической памяти о данных событиях. Исследование актуально в контек…

Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»

Цель работы: рассмотреть политическую обстановку на момент бомбардировки, культурные и социальные факторы, экономические условия и технологические достижения, которые сыграли роль в разработке и применении этих ужасных орудий. А также рассмотреть мес…

Исследовательский проект «Кем был князь Рюрик, основатель княжеской династии на Руси»

В истории выделяются события, которые считаются важными, и к ним относится призвание Рюрика на Русь. Проблема заключается в том, что существующие вещественные, письменные и другие источники этого периода являются фрагментарными и ограниченными, что п…

Проект «Блокада Ленинграда в памяти сверстников из прошлого»

Один из любимых и значимых праздников моей семьи — день Победы. В возрасте шести лет я впервые стал участником Бессмертного полка. Помню и глубоко уважаю героя нашей семьи, прадеда Ильина Петра Фёдоровича, который был награждён за отвагу в сражении н…

Индивидуальный проект «Эволюция алтайской семьи»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Алтайцы— тюркский коренной народ Алтая, включающий в себя также такие субэтнические группы, как: теленгиты, тубалары, челканцы, кумандинцы, телеуты. Алтай кижи или алтайцы, являются жителями Республики Алтай, с давних времен алтайцы сохраняют кровно-…

Исследовательский проект «Вклад членов моей семьи в победу в Великой Отечественной войне»

В следующем году наша страна будет праздновать 80-летие Победы в ВОВ. Эта война отразилась в судьбе каждого жителя нашей страны, коснулась каждой семьи. И наша семья не исключение. Мне стало интересно узнать, кто из моей семьи принимал участие в боев…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.05.2024