Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Проект «Музыка субкультуры Эмо»

Проект «Музыка субкультуры Эмо»

Автор: Попова Альбина Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Бурлинская СОШ", Алтайский край, 8 класс

Научный руководитель: Гергерт Татьяна Николаевна

Каждый человек на улице или в транспорте наверняка встречал людей чем-то непохожих на остальных. У одних на голове ирокез, другие с ног до головы обвешаны металлом, третьи одеты во все черное. Современные подростки разные, у каждых своих вкусов и увлечения. Некоторые из ребят, с кем мы «играли» во дворе, когда были совсем маленькими, сейчас, так же как я, учатся в школе, слушают музыку, общаются в социальных сетях, а кто-то совсем отдалился – общаются только своей компанией. Эти ребята своеобразно одеваются, иногда откровенно вызывающе, иногда идут на открытый конфликт, другие же, напротив, держатся обособленно. Таких ребят принято называть представителями субкультур. Субкультура – это обособленная часть основной культуры, сильно выделяющаяся на общем фоне. У каждой субкультуры есть своя тематическая музыка. Некоторые люди даже не думают о том, что их любимые песни являются характерными для некоторых субкультур. Поэтому я очень заинтересовалась одной конкретной субкультурой – эмо. Ведь в моем плейлисте довольно много песен, связанных с субкультурой эмо.

Цель: выявить особенности субкультуры эмо и поделиться своими знаниями об этом.

Задачи:

  1. Узнать историю возникновения, стиль одежды, увлечения, предпочтения, общение, стериотипы связанные с эмо.
  2. Послушать и проанализировать музыку эмо.
  3. Написать статью о субкультуре эмо.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»

Цель: определение значимости музея в жизни учащихся МОУ «Разуменская СОШ № 1». Задачи: Познакомиться с историей создания школьного историко-краеведческого музея МОУ «Разуменская СОШ№1»; Рассмотреть основные разделы экспозиции; Провести социологическо…
Посмотреть работу

Научно-исследовательская работа «Гибридный алгоритм автоматической расстановки фортепианной аппликатуры на основе правил и динамического программирования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной работе представлен гибридный алгоритм автоматической расстановки аппликатуры для фортепианных произведений. В отличие от уже существующих подходов, которые базируются исключительно на методах динамического программирования, предложенный алго…
Посмотреть работу

Статья «Шахматы как форма социально-гуманитарного развития и гражданско-патриотического воспитания обучающихся образовательных учреждений (по материалам деятельности Российского военно-исторического общества и Ростовского колледжа культуры)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная статья автора посвящена вопросам интеграции опыта проведения Российским военно-историческим обществом мероприятий по развитию историко-просветительной, образовательной работы и привлечению шахматно-игровой деятельности в качестве стимулирующей…
Посмотреть работу

Проектная работа «Создание музыкальной композиции при помощи компьютерных технологий в домашних условиях»

Цель: создать оригинальную музыкальную композицию при помощи компьютерных технологий и изучить этапы её создания. Задачи проекта: Изучить современные программы (DAW), которые используются для создания музыки. Освоить базовые приёмы записи, аранжировк…
Посмотреть работу

Творческий проект «Особенности работы учителем начальных классов»

Целью проектной работы является изучение особенностей профессиональной деятельности учителя начальных классов и апробация в классе. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие основные задачи: Изучение методики преподавания в начальн…
Посмотреть работу

Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»

Цель: сравнить показатели жизнестойкости и субъективного благополучия (счастья) у подростков, проживающих в непосредственной близости от зоны военных действий и у подростков находящихся в мирной зоне. Задачи: Исследовать показатели жизнестойкости и с…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2023/2024»

Направление

Искусство и культурология

Форма представления работы

Проектная работа

Ключевые слова

Проект по музыке, Проект по обществознанию

Дата публикации работы

13.05.2024