Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Акваферма — система замкнутого цикла»
Автор: Крылов Олег Владимирович
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Школа №1, г. Долгопрудный, Московская область, 2 класс
Научный руководитель: Кошелева Юлия Николаевна
Актуальность исследования заключается в том, что аквапоника является одним из самых перспективных способов ведения сельского хозяйства без использования химикатов, на ограниченной площади и без больших трудозатрат. Это важно, поскольку в настоящее время существуют серьёзные проблемы в сфере сельского хозяйства: истощение земель, загрязнение воды, недостаточное обеспечение населения рыбной продукцией. Акваферма промышленных масштабов является идеальным сочетанием одновременного получения экологически чистой рыбной и овощной продукции.
Цель исследования – доказать возможность выращивания растений и рыб в одной экосистеме, в условиях ограниченной площади, без использования химикатов и удобрений, без высадки в грунт, без регулярного удаления продуктов жизнедеятельности рыб из аквариума.
Задачи исследования:
- изучить понятие аквапоники и литературу по её истории;
- изучить опыт людей по созданию небольших акваферм;
- выяснить какое значение они могут иметь для науки и жизни человека;
- провести эксперимент по созданию и наблюдению за собственной аквафермой;
- проанализировать результаты исследования, обобщить их и сделать выводы.
Методы исследования: эксперимент (по выращиванию растений и рыбки), наблюдение (за домашней аквафермой), описание (фаз роста гороха), анализ (полученных в ходе наблюдения данных), изучение СМИ и литературы (для ознакомления с опытом других исследователей), анкетирование одноклассников (для выявления уровня их осведомленности о существовании возможности одновременного выращивания растений и рыб в одном устройстве).
На акваферме осуществляется постоянный кругооборот воды, которую с помощью насосов постоянно перекачивают из ёмкости с рыбами в ёмкость для растений, а затем, уже очищенную, опять возвращают рыбам. Таким образом, аквапоника дает возможность «сводить на нет» отходы обеих систем, образуя закрытую экосистему, в которой выбросы рыб поглощаются растениями, питая их, а вода, где проживают рыбы, очищается растениями.
На основании проведенной работы я сделал вывод о том, что аквапоника является одним из самых перспективных методов выращивания растений и разведения рыб, который можно применять повсеместно, независимо от климата и географического положения. Даже в домашних условиях метод аквапоники показал себя наилучшим образом. Рыбка прижилась, а растения растут и развиваются.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Изготовление наглядного пособия для изучения хлоропласта, митохондрии и клеточной мембраны»
Исследовательский проект «Защитники природы — центры реабилитации морских животных»
Исследовательская работа «Почему мутации у растений бывают полезными и вредными?»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Разработка биомиметической системы сбора атмосферной влаги для фитомелиорации в условиях опустынивания (на примере Республики Калмыкия)»
Исследовательская работа «Отличительные особенности сорта и гибрида при выращивании в защищенном грунте на примере томата»
Исследовательская работа «Влияние биологических ритмов на жизнедеятельность подростков»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий