Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Организация уроков географии с целью формирования познавательной активности школьников»

Статья «Организация уроков географии с целью формирования познавательной активности школьников»

Автор: Кармазенко Анатолий Васильевич

Место работы/учебы (аффилиация): ФГБОУ ВО "Мелитопольский государственный университет", магистрант

Научный руководитель: Мехтиева Людмила Анатольевна

Постановка проблемы. Главной целью образования в прошлом — это передача предметных знаний в объеме школьной программы, сейчас в условиях новых ФГОС на первый план выходит личность ученика, способность его к самоопределению, самореализации, к самостоятельному принятию решений, к анализу собственной деятельности. По словам А. А. Кузнецова, мета предметные результаты образовательной деятельности − это способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов.

Современное школьное образование в основном направлено на представление учащимся определенной системы предметных знаний, а должна обеспечивать формирование личности, способной к успешной самореализации в обществе. Поэтому считается, что в учреждениях общего среднего образования следует внедрять методики, которые бы готовили ученика к жизни в меняющемся мире и способствовали полноценному раскрытию заложенного в каждом человеке внутреннего творческого и интеллектуального потенциала личности. В данном контексте, целью школьного образования, в том числе и географического, должно быть формирование творческих способностей учащихся, умение самостоятельно учиться, анализировать полученные знания, принимать решения и отвечать за результаты своих действий.

Формирование познавательного интереса – необходимое условие школьного обучения. Не случайно интерес образно сравнивают с катализатором, который облегчает и ускоряет умственные реакции, с ферментом, что позволяет учащимся ассимилировать основами наук. С первых дней ребенка в школе надо верить в разум ребенка, его возможности, в его право получать знания с радостью. Развитие психологических факторов учебной успеваемости, внутренние функциональные изменения в структуре познавательной сферы учащегося, динамика информационного веса психических функций учебной успеваемости школьников зависят от эффективности развития их познавательных интересов.

Цель исследования: применяя современные методы и формы образования, разработать комплекс методических рекомендаций для организации уроков географии, с целью формирования познавательной активности школьников.

Один комментарий на ««Статья «Организация уроков географии с целью формирования познавательной активности школьников»»»

  1. Денис Валерьевич

    Статья «Организация уроков географии с целью формирования познавательной активности школьников» затрагивает актуальные аспекты современного образования, особенно в контексте изменений в Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС). Сегодня перед школьной системой стоит задача не только передачи знаний, но и формирования личности, способной к самореализации и анализу. Вопрос:
    Какие инновационные методы и подходы к организации уроков географии могут быть предложены для активизации познавательной активности школьников, с учетом современных требований образовательных стандартов и потребностей учащихся в развитии критического мышления и самостоятельности?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Международное научно-образовательное сотрудничество как механизм развития современных образовательных программ и исследовательских проектов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная статья автора посвящена комплексному анализу международного научно-образовательного сотрудничества Кыргызстана как механизма развития современных образовательных программ и исследовательских проектов. На основе данных ЮНЕСКО, Всемирного банка,…

Заметка из опыта работы «Открывает сказка двери в мир родного языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка — это главный источник развития правильно сформированного языка. Чтение не только обогащает интеллект, словарный запас, оно заставляет думать, понимать, формировать образы, заставляет фантазировать, развивает личность многосторонне и гармоничн…

Интегрированный урок по сольфеджио и музыкальной литературе в 8 классе ДМШ «С любовью к Сергею Сергеевичу Прокофьеву»

Методическая разработка представляет собой авторский проект урока в форме шахматного турнира. Творческое усвоение и контроль знаний учащихся проходит в игровой соревновательной форме. Обучающие, развивающие и воспитательные задачи решаются в условиях…

Рабочая программа «Будущее в науке 2.0»

Цель программы — создание условий для личностного развития учащихся, через погружение в исследовательскую деятельность. Актуальность программы обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения навыков исследовательской деятельности и…

Курсовая работа «Формирование коммуникативных универсальных учебных действий учащихся 7 классов при обучении геометрии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: изучить формирование коммуникативных УУД у учащихся 7 классов в ходе решения задач и упражнений по геометрии. Задачи: Рассмотреть теоретические аспекты формирования коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения математике….

Статья «Фарміраванне нацыянальнай свядомасці ў выхаванцаў дашкольнага узросту праз музычны фальклор»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Материал может быть использован в работе педагогов и музыкальных руководителей учреждений дошкольного образования.

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

03.05.2024