Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Проект «Свадебный подарок»
Автор: Панарина Полина Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Одинцовская СОШ №1, Московская область, 4 класс
Научный руководитель: Шестакова Мария Николаевна, учитель начальных классов
Каждый человек всю свою жизнь проводит в семье. Со временем состав семьи меняется, меняются обязанности, заботы, но неизменными остаются семейные традиции. Они помогают сохранять связь поколений, держать в руках хрупкую нить между прошлым и будущим. Задача семьи – сохранять, развивать и передавать традиции рода и основы семейных отношений от предков к потомкам.
Человек рождается на свет, растёт. Рассматривая фотографии в старом семейном альбоме, обращает внимание на выцветшие черно-белые фотографии незнакомых людей. Очень хорошо, если многие из нас задумываются о том, кто эти люди, которые занимают важное место на первых страницах альбома. Это наши предки, их кровь течет в наших жилах, и многие из них были славными людьми. Есть и другие вещи, которые сохранены и передаются из поколения в поколение. Они помогают изучать историю рода. Хранить семейные реликвии – это замечательная традиция, которая есть во многих семьях, в том числе и нашей.
Актуальность работы: изучать историю своей семьи через предметы реликвии, чтобы лучше знать свою родословную. Изучение семейных реликвий в качестве связующей нити между поколениями является важной стороной нашей жизни.
Объект исследования: платок- головной убор.
Предмет исследования: воспоминания родных, фотографии, архивные документы.
Цель исследования: роль платка в изучении истории своего рода.
Задачи исследования:
- выяснить, что такое реликвия;
- познакомиться с семейным архивом (изучить судьбы людей, связанных с историей этой реликвии);
- посетить места, связанные с предками;
- проанализировать и обобщить собранную информацию.
Проблема исследования: важность и необходимость сохранения и передачи семейных реликвий для укрепления родственных отношений, для знания истории своего рода, родной страны.
Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования:
- анализ семейных архивов;
- интервьюирование родственников;
- путешествие по местам, связанным с жизнедеятельностью предков;
- анализ и обзор литературы.
Гипотеза исследования: мои родственники – хранители семейной реликвии, которые передают светлую память о предках и чтят традиции семьи.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «История моей семьи»
Творческий проект «Особенности работы учителем начальных классов»
Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»
Проект «История духовной культуры Томска: Алексеевский монастырь Богородице»
Презентация к исследовательской работе «История школьной формы в России»
Исследовательская работа «Изучение жизненного пути прадедушки — участника Великой Отечественной войны»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий