Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Гранит – самый Челябинский камень»

Исследовательская работа «Гранит – самый Челябинский камень»

Автор: Карачев Михаил Дмитриевич

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Лицей №77 г. Челябинска", 3 класс

Научный руководитель: Борисова Наталья Викторовна

Камни можно найти везде. Например, на пляже озера Смолино, на детской площадке, на строительстве дорог, на некоторых зданиях. Камнями укрепляют береговую линию водоемов, выравнивают дорожное полотно перед асфальтированием, украшают здания. И сложно сказать, откуда же они появились, из какой географической точки. Мне стало очень интересно, какие камни точно имеют Челябинское происхождение? Где их искать, как они выглядят, где используются? Отправной точкой поиска стало посещение Челябинского городского бора – памятника природы в самом центре города. Это настоящий реликтовый лес, уникальное место, которое делает Челябинск не похожим ни на один мегаполис России. Главный камень Челябинского бора, основа, на котором он стоит – это гранит. Его мы и будем собирать и изучать, одновременно отвечая на вопрос – какие знания о прошлом нашего города можно получить в процессе поиска?

Объект исследования: граниты Челябинского городского бора. Предмет – общая характеристика и применение различных видов гранита Челябинского городского бора.

Цель – изучить Челябинский гранит в природе и городских постройках.

Задачи:

  1. Изучить литературу по данной теме.
  2. Собрать образцы гранита Челябинского городского бора.
  3. Изучить и описать образцы.
  4. Найти здания, где был использован Челябинский гранит и сравнить с образцами.
  5. Провести анкетирование, с помощью которого выяснить, интересна ли горожанам информация о памятниках природы и архитектуры Челябинска.

Методы исследования: поиск и анализ информации по данной теме; сбор образцов; описание; фотографирование; сравнение, анализ, наблюдение; анкетирование.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»

Цель: определение значимости музея в жизни учащихся МОУ «Разуменская СОШ № 1». Задачи: Познакомиться с историей создания школьного историко-краеведческого музея МОУ «Разуменская СОШ№1»; Рассмотреть основные разделы экспозиции; Провести социологическо…

Статья «Эпоха памяти — интерактивная мультисенсорная инсталляция как прототип эмпатичной архитектуры будущего»

В статье представлен проект интерактивной мультисенсорной инсталляции «Эхо памяти: Архив ощущений», разработанной междисциплинарной командой из пяти человек. Инсталляция объединяет цифровую анимацию, генеративную 3D-архитектуру, адаптивный саунд-диза…

Проект «История города Чехова как уникальный туристический маршрут Московской области»

Цели проекта: Воспитание патриотизма и интереса к истории родного края. Уметь достойно представить материал про родной город на иностранном языке, чтобы привлечь внимание туристов не только нашей страны, но и других стран. Актуальность. Чехов притяги…

Дипломная работа «Информационная подсистема оценки эффективности деятельности сотрудников на предприятии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью дипломной работы является повышение эффективности процесса оценки эффективности деятельности сотрудников предприятий-заказчиков путём разработки и внедрения информационной подсистемы, обеспечивающей расчёт сводных показателей эффективности и ко…

Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»

Цель: выяснить, существовали ли реальные прототипы трёх богатырей и сравнить образы богатырей в былинах и мультфильмах. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть н…

Проект «Исследование феномена гроккинга в нейронных сетях на примере задачи модульного сложения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — исследовать феномен гроккинга в нейронной сети на примере задачи модульной арифметики и выявить условия, при которых модель переходит от запоминания обучающей выборки к обобщению на тестовых данных. Для достижения цели были решены следу…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

14.04.2024