Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Проект «Комикс-история через картинки»

Проект «Комикс-история через картинки»

Автор: Димитриева Софья Валерьевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Гимназия №122 имени Ж.А. Зайцевой", г. Казань, 4 класс

Научный руководитель: Егорова Маргарита Борисовна

В последние годы мы часто встречаемся с такой литературой, как комиксы. В комиксах происходит объединение двух жанров – изобразительное искусство и литература. Комикс многие называют историей в картинках. В какой-то степени этот вид искусства можно сравнить с кино и анимацией.

В современном мире мы привыкли больше воспринимать визуальной информации. И в этом на помощь нам приходит комикс. Яркая, красивая картинка с определенным текстом, часто несет глубокий смысл.

Для людей взрослого возраста читать комиксы не принято, они смотрят на этот жанр с некоторым высокомерием, как на развлекательную литературу с картинками. Считается, что это удовольствие для детей. Но по тому, как сегодня происходит развитие этого жанра, можно смело заметить, что он превратился в одно из самых интересных и значимых явлений культуры XXI века.

В своей работе я выдвинула гипотезу, что можно создать собственный комикс своими руками, не имея при этом специальных художественных навыков.

Цель моей работы – изучить имеющуюся информацию о комиксах и поближе познакомиться с данным видом искусства.

В работе были поставлены следующие задачи:

  • изучить историю и жанры комиксов;
  • познакомиться с этапами работы над комиксом;
  • разработать сценарий для собственного комикса;
  • создать иллюстрации для комикса и объединить их в одну историю.

Методы исследования:

  • анализ информации преимущественно из интернет-источников (комикс – жанр молодой, по этой причине мы не нашли о нем информации в книгах);
  • образовательный опыт;
  • эксперимент.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»

Цель: определение значимости музея в жизни учащихся МОУ «Разуменская СОШ № 1». Задачи: Познакомиться с историей создания школьного историко-краеведческого музея МОУ «Разуменская СОШ№1»; Рассмотреть основные разделы экспозиции; Провести социологическо…
Посмотреть работу

Статья «Эпоха памяти — интерактивная мультисенсорная инсталляция как прототип эмпатичной архитектуры будущего»

В статье представлен проект интерактивной мультисенсорной инсталляции «Эхо памяти: Архив ощущений», разработанной междисциплинарной командой из пяти человек. Инсталляция объединяет цифровую анимацию, генеративную 3D-архитектуру, адаптивный саунд-диза…
Посмотреть работу

Проект «История города Чехова как уникальный туристический маршрут Московской области»

Цели проекта: Воспитание патриотизма и интереса к истории родного края. Уметь достойно представить материал про родной город на иностранном языке, чтобы привлечь внимание туристов не только нашей страны, но и других стран. Актуальность. Чехов притяги…
Посмотреть работу

Дипломная работа «Информационная подсистема оценки эффективности деятельности сотрудников на предприятии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью дипломной работы является повышение эффективности процесса оценки эффективности деятельности сотрудников предприятий-заказчиков путём разработки и внедрения информационной подсистемы, обеспечивающей расчёт сводных показателей эффективности и ко…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»

Цель: выяснить, существовали ли реальные прототипы трёх богатырей и сравнить образы богатырей в былинах и мультфильмах. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть н…
Посмотреть работу

Проект «Исследование феномена гроккинга в нейронных сетях на примере задачи модульного сложения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — исследовать феномен гроккинга в нейронной сети на примере задачи модульной арифметики и выявить условия, при которых модель переходит от запоминания обучающей выборки к обобщению на тестовых данных. Для достижения цели были решены следу…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2023/2024»

Направление

Искусство и культурология

Форма представления работы

Проектная работа

Ключевые слова

Проект обучающегося

Дата публикации работы

09.04.2024