Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Методическая работа «Сольный концерт в Певекской школе искусств как средство реализации творческого потенциала учащихся»

Методическая работа «Сольный концерт в Певекской школе искусств как средство реализации творческого потенциала учащихся»

Автор: Сафонова Татьяна Васильевна, Вовнянко Ирина Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): Певекская школа искусств, Чукотский автономный округ, преподаватели

Одной из задач школы искусств, как учреждения дополнительного образования, является создание условий для развития способностей ученика и их реализация. Участие в сольном концерте способствует развитию творческих возможностей ученика и предполагает профессиональный рост преподавателя. Сольный концерт является завершающим этапом учебного и репетиционного процессов. К моменту выступления ученик накапливает знания, умения, практические навыки публичных выступлений. Творческие способности детей могут проявляться с первых шагов обучения. Наша задача — правильно выстроить конкурсную и концертную работу. С чего начинать подготовку? Однозначного ответа на этот вопрос нет. Одно неоспоримо: подготовка к сценическому выступлению – это процесс сложный и ответственный. Надо затрачивать не только эмоции, энергию, но и физическую силу. Преподаватель должен знать сильные и слабые стороны ученика и подбирать наиболее полезную методику подготовки к выступлению (психотехнические приёмы для снижения волнения, периоды этапов подготовки – спады и подъёмы).

Предварительная работа состоит из нескольких этапов:

  • определение цели, задач;
  • подбор музыкальных произведений;
  • написание сценария;
  • подбор слайдов и подготовка презентации;
  • репетиционная работа, психологическая подготовка;
  • оформление афиши, программок.

Цель: показать развитие способностей и творческого потенциала одаренных детей на основе личностно-ориентированного подхода к обучению.

Задачи:

  1. Формировать личностные качества (воля, целеустремленность, трудолюбие), необходимые для успешного участия в исполнительской деятельности.
  2. Прививать чувство любви к музыке.
  3. Воспитывать интерес к концертной деятельности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Фольклор, народные традиции исторические аспекты: Современные интерпретации народных сказок»

Цель работы — познакомить аудиторию с многообразием современных интерпретаций народных сказок, продемонстрировать новые подходы к пересказу классических сюжетов и подчеркнуть актуальность сохранения народной культуры в изменяющемся мире. Актуальность…

Технологическая карта урока «Интегрированный урок математики в 5 классе (математика и история культуры Республики Башкортостан) «Десятичные дроби на страницах Башкирии»»

Цель: Ознакомить с десятичными дробями, формируя навыки их чтения, записи и преобразования из обыкновенных дробей, параллельно знакомя с историей и культурой Республики Башкортостан для воспитания любви к малой родине. Задачи: Образовательные: Сформи…

Технологическая карта интегрированного урока экологии и литературы (внеклассное чтение, раздел «Произведения отечественных прозаиков второй половины XX–XXI века»)

Цель: формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе российских традиционных ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления природы через анализ литературных образов художественного п…

Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности обучающихся средствами английского языка»

Методическая разработка массового мероприятия по формированию функциональной грамотности обучающихся для 8–9 классов. Мероприятие включает задания, моделирующие реальные речевые и познавательные ситуации, требующие применения знаний английского языка…

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

09.04.2024