Главная Работы на конкурс Предметное образование Физическая культура и спорт Методическая разработка «Особенности обучения гандболисток 11-12 лет тактике защиты с использованием системы 5+1»

Методическая разработка «Особенности обучения гандболисток 11-12 лет тактике защиты с использованием системы 5+1»

Автор: Ерофеева Надежда Борисовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ ДО «Бокситогорская спортивная школа», г. Бокситогорск, Ленинградская область, тренер-преподаватель по гандболу

Методическая разработка «Особенности обучения гандболисток 11-12 лет тактике защиты с использованием системы 5+1» является ключевым инструментом в обучении гандболисток данного возраста тактике защиты. Умение правильно выстраивать оборонительные действия и работать в системе 5+1 существенно влияет на успех игры в гандбол на этапе развития 11-12 лет.

Актуальность данной методической разработки обусловлена необходимостью правильного и комплексного подхода к тактической подготовке гандболисток данного возраста. Она ориентирована на особенности тактической подготовки защитных действий команд девушек 11-12 лет и имеет практическое применение при совершенствовании индивидуальных и командных взаимодействий в системе защиты 5+1.

Важно отметить, что эффективность действий защищающихся напрямую зависит от их согласованности. Все защитники должны четко знать свои места и функции, а также быть в курсе задач и действий своих партнеров. Данная методическая разработка помогает обеспечить необходимый уровень организации и координации в защите, что является ключом к успешной игре в гандбол на данном возрастном этапе.

Один ответ для «Методическая разработка «Особенности обучения гандболисток 11-12 лет тактике защиты с использованием системы 5+1»»

  1. Глеб Сергеевич

    Методическая разработка «Особенности обучения гандболисток 11-12 лет тактике защиты с использованием системы 5+1» представляет собой неотъемлемый инструмент в формировании тактических навыков защиты у гандболисток данного возраста, обеспечивая не только эффективность в игре, но и координацию и организацию действий в защите, что существенно влияет на успех команды.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности»

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности» — это увлекательный и практичный гид в мир современных образовательных проектов. Пособие шаг за шагом проведёт вас через весь жизненный цикл проекта: от первых идей и выбора надежных источни…

Рабочий лист по английскому языку на тему: «Компьютерные игры»

Данная методическая разработка будет особенно полезна для: Учителей английского языка в общеобразовательных школах, работающих с учащимися 7-9 классов, которые стремятся сделать процесс обучения более увлекательным и современным. Школьников среднего…

Cтатья «ВПР без стресса: сопровождение учащихся 7-8 классов в подготовке к ВПР»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье говорится о теме, которая волнует многих из нас, – о подготовке учеников к Всероссийским проверочным работам (ВПР) по физике в 7-8 классах. Часто подготовка к ВПР ассоциируется со стрессом, дополнительной нагрузкой и переживаниями как у дете…

Методические рекомендации по составлению аннотаций к текстам на английском языке (для студентов I курсов дневной и заочной форм обучения всех направлений подготовки)

Методические рекомендации содержат два основных раздела: в первом разделе представлены подробные объяснения, как нужно составлять аннотацию к иноязычному тексту. Во вторую часть методических рекомендаций включены предназначенные для аннотирования тек…

Методическая разработка «Освоение музыкальных ритмов на уроке ритмики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка предназначена для преподавателей хореографических отделений, и направлена на младшие классы. Работа обусловлена тем, что в настоящее время часто встречается ряд ошибок в ходе преподавания такой дисциплины как «Ритмика»,…

Игра «Крестики-Нолики или как проверить усвоение теоретического материала по Математике (5 класс)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель создания: создать интерактивный способ оценки усвоения математических правил. Игра развивает навыки анализа формулировок, самостоятельную работу и умение работать с правилами. Структура работы: Вариант вопросов: девять вопросов с ответами «Да/Не…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.04.2024