Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Георгиевская лента – символ Победы»
Исследовательская работа «Георгиевская лента – символ Победы»
Автор: Архипова Арина Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ №1 им. И.М. Кузнецова, с. Большая Черниговка, Самарская область, 6 класс
Научный руководитель: Николаева Наталья Александровна, учитель начальных классов
В год 79-летия со дня Великой Победы этот скромный символ напоминает нам о подвигах советских людей, это дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим все для фронта.
Цель работы: узнать, почему «Георгиевская ленточка» является символом Великой Победы и научиться изготовлению броши «Георгиевская ленточка».
Перед собой я поставила задачи:
- Выяснить и исследовать, историю происхождения «Георгиевской ленточки».
- Выяснить в чем смысл громкой акции, в которой участвуют миллионы людей.
- Провести опрос среди учащихся 1-4 классов моей школы с цель понять, что они знают о данном символе.
- Изготовить брошь «Георгиевская ленточка» и ознакомится с правилами участия в общественной акции «Георгиевская ленточка», создать памятку и разместить её на стенде школы посвященный Великой Отечественной войне.
Гипотеза: я могу сделать брошь «Георгиевская ленточка» и показать мастер-класс по изготовлению броши своим одноклассникам.
Объект исследования -«Георгиевская ленточка».
Предмет исследования –история появления и значении «Георгиевской ленточки» – как символа Победы.
Методы: опрос; сравнение; наблюдение; изучение и обобщение; анализ; синтез; индукция; дедукция.
Практическая значимость моей исследовательской работы заключается в том, что полученные знания можно использовать в школе для «уроков мужества» и других мероприятиях, посвященных воспитанию патриотизма в среде молодежи.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Био‑асфальт в северных регионах на примере Ханты-Мансийского автономного округа — Югра: физико‑географический анализ»
Исследовательская работа «Самый важный нормативно‑правовой акт местного самоуправления г. Нефтеюганска ХМАО-Югра»
Исследовательский проект «Шлем будущего. Концепция интеллектуальной адаптивной защиты»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Оригами + геометрия = оригаметрия»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследование «Детские центры на базе высших педагогических учебных заведений как фактор повышения рождаемости среди молодёжи»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Дропперство: классификация и методы противодействия»
Мероприятие завершено

Добавить комментарий