Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Георгиевская лента – символ Победы»

Исследовательская работа «Георгиевская лента – символ Победы»

Автор: Архипова Арина Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ №1 им. И.М. Кузнецова, с. Большая Черниговка, Самарская область, 6 класс

Научный руководитель: Николаева Наталья Александровна, учитель начальных классов

В год 79-летия со дня Великой Победы этот скромный символ напоминает нам о подвигах советских людей, это дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим все для фронта.

Цель работы: узнать, почему «Георгиевская ленточка» является символом Великой Победы и научиться изготовлению броши «Георгиевская ленточка».

Перед собой я поставила задачи:

  1. Выяснить и исследовать, историю происхождения «Георгиевской ленточки».
  2. Выяснить в чем смысл громкой акции, в которой участвуют миллионы людей.
  3. Провести опрос среди учащихся 1-4 классов моей школы с цель понять, что они знают о данном символе.
  4. Изготовить брошь «Георгиевская ленточка» и ознакомится с правилами участия в общественной акции «Георгиевская ленточка», создать памятку и разместить её на стенде школы посвященный Великой Отечественной войне.

Гипотеза: я могу сделать брошь «Георгиевская ленточка» и показать мастер-класс по изготовлению броши своим одноклассникам.

Объект исследования -«Георгиевская ленточка».

Предмет исследования –история появления и значении «Георгиевской ленточки» – как символа Победы.

Методы: опрос; сравнение; наблюдение; изучение и обобщение; анализ; синтез; индукция; дедукция.

Практическая значимость моей исследовательской работы заключается в том, что полученные знания можно использовать в школе для «уроков мужества» и других мероприятиях, посвященных воспитанию патриотизма в среде молодежи.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Дропперство: классификация и методы противодействия»

Целью данной работы выявление основных квалификационных трудностей, которые могут возникать при оценке действий организаторов, вербовщиков, посредников и самих подставных лиц, т.е. дропов. В рамках данного исследования были поставлены следующие задач…

Научно-исследовательский проект «Проволока в руках художника: переплетение науки и искусства»

Работа посвящена исследованию различных типов металлической проволоки и возможности их применения при создании скульптур и инсталляций. Цель проекта — определить, какие виды проволоки подходят для художественной практики с учётом их свойств и особенн…

Курсовая работа «Связь опыта романтических отношений с ролевыми ожиданиями и семейными установками у студенческой молодежи»

Цель работы — выявить связь опыта романтических отношений с уровнем выраженности ролевых ожиданий, ролевых притязаний и семейных установок у студенческой молодёжи. Основными задачами работы являлись анализ психологических подходов к изучению романтич…

Статья «Теоретические основы концепции государственно-частного партнёрства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются теоретические основы государственно-частного партнёрства как формы сотрудничества государства и частного сектора при реализации социально значимых проектов. Раскрываются исторические предпосылки возникновения данной концепции…

Исследовательская работа «Биоэнергетическая установка для тепличного хозяйства»

Цель: Спроектировать биоэнергетическую установку, направленную на преобразование органических отходов в биогаз, для обеспечения энергией тепличного хозяйства. Задачи: Изучить технологию получения биогаза. Задаться исходными данными для расчетов биоэн…

Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»

Цель: определение значимости музея в жизни учащихся МОУ «Разуменская СОШ № 1». Задачи: Познакомиться с историей создания школьного историко-краеведческого музея МОУ «Разуменская СОШ№1»; Рассмотреть основные разделы экспозиции; Провести социологическо…

Мероприятие завершено