Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Проект «Детско-родительские отношения в подростковом возрасте»
Автор: Резникова Дарья Аркадьевна
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Лицей №9, г. Волгоград, 10 класс
Научный руководитель: Шаршак Оксана Павловна, учитель русского языка и литературы
Отношения между детьми и родителями очень важны для развития ребенка, так как именно семья оказывает самое сильное влияние на процесс формирования личности. Известно, что семья включена в различные сферы общества. Поэтому на климат внутри семьи влияет множество факторов. В Росси происходят резкие перемены в экономике, политике и социальной сфере, которые зачастую оказывают негативное влияние на взаимоотношения в семье. Это подтверждает актуальность нашей работы.
Проблема: недостаточный уровень осведомленности родителей о влиянии стиля семейного воспитания на развитие ребенка в подростковом возрасте.
Гипотеза: мы предполагаем, что большую роль в развитии ребенка играют личности его родителей, характер внутрисемейных отношений и вид семейного воспитания.
Цель: определить влияние семейного воспитания на детско-родительские отношения.
Задачи:
- Изучение понятий и типов детско-родительских отношений.
- Определение особенностей стиля семейного воспитания.
- Изучение методов работы с семьей.
- Определение возможных путей психологической помощи семье.
- Повышение уровня психолого-педагогических знаний родителей.
Предмет: взаимосвязь детско-родительских отношений с особенностями семейного воспитания.
Объект: подростки и их родители.
Методологическая основа: основой данного проекта являются исследования В.М. Целуйко, А.С. Спиваковской, А.Я. Варга, Э.Г. Эйдемиллера. В работах, которых накоплен огромный опыт в сфере детско-родительских отношениях.
Теоретическая значимость: будут определены основные понятия детско-родительских отношений, их особенности и влияние на развитие ребенка в подростковом возрасте. Так же будут определены виды психологической помощи семье.
Практическая значимость: получение результата и рекомендаций в ходе исследовательской деятельности, в дальнейшем могут быть использованы для тематических уроков в Лицее №9 и родительских собраний.
Новизна: получение новой, актуальной информации в рамках настоящего времени и определений стратегий поведения родителей со своими детьми.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Статья «Проблемы и перспективы кадетского образования в современной Российской Федерации»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Добавить комментарий