Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Научно-исследовательский проект «Камера-обскура. Возможно ли изготовить камеру своими руками из подручных средств и сделать ей настоящие фотоснимки?»

Научно-исследовательский проект «Камера-обскура. Возможно ли изготовить камеру своими руками из подручных средств и сделать ей настоящие фотоснимки?»

Автор: Савинцева Евгения Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Гимназия №1" г. Канска, Красноярский край, 3 класс

Научный руководитель: Копанева Ирина Васильевна

В наше «цифровое» время никого не удивишь простым фотоснимком с электронной камеры или мобильного телефона. Мы делаем их почти ежедневно, они, зачастую, похожи друг на друга, ещё и цифровые процессоры в электронных устройствах корректируют полученные кадры. Поэтому, возврат к старым забытым технологиям может помочь разнообразить личный фотоархив, а также в процессе создания поможет изучить и понять некоторые физические явления, на основе которых и зародилась фотография.

Цель проекта: изготовить своими руками из подручных средств камеру-обскуру и сделать с её помощью несколько фотоснимков.

Задачи:

  1. Изучить историю появления и применения камеры-обскуры.
  2. Изучить устройство, принцип работы и способы изготовления камер-обскур.
  3. Изготовить камеру одним из способов из подручных средств и сделать с её помощью несколько фотоснимков.

Объект исследования: камера-обскура.

Предмет исследования: процесс изготовления камеры-обскуры и получение с её помощью фотоснимков.

Гипотеза: я предполагаю, что из подручных средств своими руками можно изготовить камеру-обскуру и с её помощью получить настоящие фотоснимки.

Методы исследования:

  1. Изучить принцип работы и принцип создания камеры-обскуры.
  2. Провести дома эксперимент с зашториванием окна для демонстрации получаемого изображения по принципу камеры-обскуры. Зафиксировать результат эксперимента фотографически.
  3. Подготовить необходимые материалы для создания портативной камеры-обскуры.
  4. Приобрести подходящую фотоплёнку.
  5. Проявить отснятую фотоплёнку.
  6. Проанализировать и оценить результат съёмки.
  7. Отсканировать получившиеся кадры (если такие будут), распечатать фотографии.

Выводы. В ходе выполнения этого проекта я узнала о том, что такое камера-обскура, от чего происходит этот термин. Об истории её появления, основных вехах в её развитии и о разновидностях камер-обскур. Ещё я узнала об устройстве нашего зрения, о том, что как и в камере-обскуре, мы видим всё вверх-ногами и лишь наш мозг переворачивает картинку как нужно. Также я превратила комнату в камеру-обскуру и провела опыт с зашториванием окна, в ходе которого мне удалось получить проекцию вида из окна на стене спальни и зафиксировать полученный результат фотографией. И, самым основным результатом проделанной работы стало изготовление из подручных средств и чёрно-белой фотоплёнки камеры-обскуры и съёмка на неё. Получился один удачный кадр. Попутно пришлось бы освоить процесс проявки плёнки, но в этом вопросе мне помогла мама, сделав за меня эту работу, поэтому на процессе проявки я не останавливалась подробно в этом проекте.

Один комментарий на ««Научно-исследовательский проект «Камера-обскура. Возможно ли изготовить камеру своими руками из подручных средств и сделать ей настоящие фотоснимки?»»»

  1. Семен Маркович

    Научно-исследовательский проект «Камера-обскура. Возможно ли изготовить камеру своими руками из подручных средств и сделать ей настоящие фотоснимки?» представляет интересную возможность не только погрузиться в историю фотографии, но и попробовать свои силы в создании устройства собственными руками. Такой опыт позволит не только разнообразить личный фотоархив, но и более глубоко понять физические принципы, лежащие в основе фотографии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Свет луны: проект светильника-луны»

Цель работы заключается в разработке и практической реализации методики создания функционального светильника-луны, демонстрирующего возможности применения природных объектов в дизайне интерьера. В ходе исследования были решены следующие задачи: Изуче…

Исследовательский проект «Игрушки детей блокадного Ленинграда»

Цель: собрать информацию об игрушках времен войны, взять интервью у людей, переживших блокаду Ленинграда, создать эскиз куклы и сшить её. Задачи: узнать историю возникновения игрушек; посетить музеи с экспозициями, посвященными игрушкам детей войны;…

Презентация к проекту «Массажный аппарат D-LEEK для реабилитации после травм и неврологических заболеваний»

В данном проекте рассмотрена проблема недоступности профессиональной аппаратной реабилитации для большинства пациентов. Существующие устройства (LPG, R Sleek) громоздки, требуют обученного оператора и имеют крайне высокую стоимость (от 1,4 млн рублей…

Проект «Технология изготовления традиционного русского накосника для девичьих кос»

Цель – реконструкция аналога славянского накосного украшения для повышения интереса к изучению исконной русской культуры у подростков и сохранению традиционного ремесла. Задачи: Изучить и проанализировать источники и первоисточники по теме. Выявить о…

Научно-исследовательская работа «Тайны удивительной смолы: от истории до волшебства превращений»

Цель моей работы заключается в том, чтобы узнать как можно больше информации об эпоксидной смоле, её истории, применении, научиться с ней работать, сравнить с другими материалами, схожими по характеристикам и применению (УФ-смола), выделить плюсы и м…

Творческий проект по технологии «Изготовление украшения для волос «косник» в старинной русской технике «Сажение по бели»

Цель проекта: изготовление украшения для волос «косник» в старинной русской технике «Сажение по бели». Задачи: Найти примеры украшений, выполненных в технике «Сажение по бели»в музейных собраниях. Узнать историю возникновения этой техники и проследит…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.03.2024