Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Научно-исследовательский проект «Камера-обскура. Возможно ли изготовить камеру своими руками из подручных средств и сделать ей настоящие фотоснимки?»

Научно-исследовательский проект «Камера-обскура. Возможно ли изготовить камеру своими руками из подручных средств и сделать ей настоящие фотоснимки?»

Автор: Савинцева Евгения Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Гимназия №1" г. Канска, Красноярский край, 3 класс

Научный руководитель: Копанева Ирина Васильевна

В наше «цифровое» время никого не удивишь простым фотоснимком с электронной камеры или мобильного телефона. Мы делаем их почти ежедневно, они, зачастую, похожи друг на друга, ещё и цифровые процессоры в электронных устройствах корректируют полученные кадры. Поэтому, возврат к старым забытым технологиям может помочь разнообразить личный фотоархив, а также в процессе создания поможет изучить и понять некоторые физические явления, на основе которых и зародилась фотография.

Цель проекта: изготовить своими руками из подручных средств камеру-обскуру и сделать с её помощью несколько фотоснимков.

Задачи:

  1. Изучить историю появления и применения камеры-обскуры.
  2. Изучить устройство, принцип работы и способы изготовления камер-обскур.
  3. Изготовить камеру одним из способов из подручных средств и сделать с её помощью несколько фотоснимков.

Объект исследования: камера-обскура.

Предмет исследования: процесс изготовления камеры-обскуры и получение с её помощью фотоснимков.

Гипотеза: я предполагаю, что из подручных средств своими руками можно изготовить камеру-обскуру и с её помощью получить настоящие фотоснимки.

Методы исследования:

  1. Изучить принцип работы и принцип создания камеры-обскуры.
  2. Провести дома эксперимент с зашториванием окна для демонстрации получаемого изображения по принципу камеры-обскуры. Зафиксировать результат эксперимента фотографически.
  3. Подготовить необходимые материалы для создания портативной камеры-обскуры.
  4. Приобрести подходящую фотоплёнку.
  5. Проявить отснятую фотоплёнку.
  6. Проанализировать и оценить результат съёмки.
  7. Отсканировать получившиеся кадры (если такие будут), распечатать фотографии.

Выводы. В ходе выполнения этого проекта я узнала о том, что такое камера-обскура, от чего происходит этот термин. Об истории её появления, основных вехах в её развитии и о разновидностях камер-обскур. Ещё я узнала об устройстве нашего зрения, о том, что как и в камере-обскуре, мы видим всё вверх-ногами и лишь наш мозг переворачивает картинку как нужно. Также я превратила комнату в камеру-обскуру и провела опыт с зашториванием окна, в ходе которого мне удалось получить проекцию вида из окна на стене спальни и зафиксировать полученный результат фотографией. И, самым основным результатом проделанной работы стало изготовление из подручных средств и чёрно-белой фотоплёнки камеры-обскуры и съёмка на неё. Получился один удачный кадр. Попутно пришлось бы освоить процесс проявки плёнки, но в этом вопросе мне помогла мама, сделав за меня эту работу, поэтому на процессе проявки я не останавливалась подробно в этом проекте.

Один комментарий на ««Научно-исследовательский проект «Камера-обскура. Возможно ли изготовить камеру своими руками из подручных средств и сделать ей настоящие фотоснимки?»»»

  1. Семен Маркович

    Научно-исследовательский проект «Камера-обскура. Возможно ли изготовить камеру своими руками из подручных средств и сделать ей настоящие фотоснимки?» представляет интересную возможность не только погрузиться в историю фотографии, но и попробовать свои силы в создании устройства собственными руками. Такой опыт позволит не только разнообразить личный фотоархив, но и более глубоко понять физические принципы, лежащие в основе фотографии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Парк для выгула собак в селе Вольно-Надеждинское»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность. В современной России наблюдается дефицит качественных и безопасных площадок для выгула собак. Многие существующие площадки находятся в плохом состоянии или предназначены исключительно для дрессировки. Данный проект предлагает решение эт…

Презентация к проекту «Стенд для повторения тем по истории»

Актуальность обусловлена развитием новых технологий, а значит и в образовательное пространство, то есть в школу. Данный стенд помогает учителям облегчить урок ученикам. Ученики с помощью моего проекта лучше понимают и запоминают темы по истории. Эту…

Исследовательская работа «Солнце, Земля и другие планеты Солнечной системы»

Планета Земля – наша родная любимая планета. Несмотря на то, что в Солнечной системе наша планета не занимает ведущее место по масштабам, ни один человек не посетил все уголки нашей прекрасной планеты. Насколько же велики другие планеты Солнечной сис…

Проектная работа «Ненужным вещам — вторую жизнь!»

Проблема утилизации и переработки мусора актуальна во всём мире. Над ней работает большое количество ученых. Постоянно разрабатываются новые технологии, внедряются новые подходы. Цель: пропаганда экологического образования и воспитание эстетического…

Проект «Получение ментола из мяты перечной»

В настоящее время актуальность использования лекарственных растений значительно возросла. По сравнению с лекарственными средствами, растения обладают малой токсичностью, а также их можно принимать длительное время без вреда для лечения и профилактики…

Презентация к проекту «Поводок с контролем натяжения для молодых такс»

Поводок с контролем натяжения позволяет обеспечить безопасность такс во время прогулок. Эта порода собак имеет длинный корпус и короткие ноги, что делает их более уязвимыми для повреждений, таких как вывихи или переломы. Контроль натяжения на поводке…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.03.2024