Главная Работы на конкурс Предметное образование Медицинские дисциплины Научно-исследовательская работа «Психологические особенности левшей»

Научно-исследовательская работа «Психологические особенности левшей»

Автор: Мария Андреевна Козлова

Место работы/учебы (аффилиация): Лицей МПГУ, г. Москва, 10 класс

Научный руководитель: Ельчанинова Елена Юрьевна

Каждый человек на земле индивидуален, но при этом людей всё равно можно объединить по определённым признакам, например: религия, национальность, территориальная принадлежность, профессиональные качества, социальное положение в обществе и т.д. Но, к какой бы религии мы не относились, где бы мы не жили и кем  бы не работали, всех людей можно разделить ещё по одному важному признаку на три группы, в соответствии с ведущей рукой: леворукие, праворукие и амбидекстры. Многие ученые, психологи, педагоги, например как Плотникова В. А, H.H. Брагина, Г. Дейч, Т.А. Доброхотова, М.Г. Князева, С. Спрингер, А. В. Семёнович и др. изучали психологические особенности леворуких людей, выделяли их отличия от праворуких людей.

Мы живём в праворуком мире. Всегда человек – левша вызывал особенный интерес и внимание со стороны других людей. Во все времена праворуких людей было больше, чем леворуких людей.  Раньше леворукость считалась отклонением, её пытались скрывать или всеми силами старались избавиться. Эти обстоятельства приводили к угнетению левшей, родители и педагоги настойчиво переучивали детей, заставляя их писать правой рукой.  В настоящее время правшей около 90% от общего количества людей. Однако леворуких людей становится с каждым годом всё больше и больше. Сейчас никто не занимается их переучиванием, наоборот, благодаря научным исследованиям все понимают, что леворукость — это не болезнь, а психологическая особенность, благодаря которой, леворукий человек по многим показателям отличается от праворуких людей.

Проблема исследования: мы хотим узнать, в чём конкретно проявляются психологические особенности леворуких людей.

Цель работы: определить психологические особенности леворуких людей.

Задачи работы:

  1. Теоретический анализ психолого — педагогической, научной литературы по данной теме.
  2. Раскрыть понятия: леворукость, левшество, амбидекстр, левое и правое полушарие, межполушарное взаимодействие, старший школьный возраст, способности.
  3. Провести сравнительный анализ психологических характеристик леворуких и праворуких людей, выявить различия в развитии академических способностей, интересах и хобби.
  4. Провести статистическую обработку данных и интерпретировать результаты.
  5. Подобрать практические упражнения, игры на развитие межполушарного взаимодействия.

Объект исследования: психологические особенности леворуких и праворуких людей.

Предмет исследования: различия в развитии академических способностей леворуких и праворуких людей.

Гипотеза: мы предполагаем, что у леворуких и праворуких людей доминируют разные полушария мозга, что будет влиять на различия в развитии академических способностей.

Методы исследования:

  1. Теоретический анализ литературы и Интернет-источников.
  2. Эмпирические: наблюдение, анкетирование.
  3. Статистическая обработка данных.
  4. Интерпретационный метод исследования.

Один комментарий на ««Научно-исследовательская работа «Психологические особенности левшей»»»

  1. Сергей Геннадьевич

    Исследование изучает психологические особенности леворуких людей, сравнивая их с праворукими по академическим способностям, интересам, хобби и межполушарному взаимодействию, предлагая практические упражнения для его развития.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»

Цель данного исследования: изучить психологический принцип «маленькой победы» как инструмента мягкого вовлечения в практики осознанного потребления людей и провести исследование среди подростков (15-17 лет) для фиксации и закрепления изменений в пове…

Исследовательский проект «Влияние рекламы на подростков»

Цель: проанализировать способы воздействия рекламы на подростковую аудиторию и разработать практические рекомендации по защите от манипуляций. Задачи: Изучить литературу о видах рекламы и психологии восприятия. Выявить основные приёмы манипуляции в р…

Исследовательская работа «Влияние яркости смартфонов на четкость зрения подростков»

Цель моей работы изучить влияние яркости смартфонов на четкость зрения подростков 12-16 лет. Задачи: Подобрать методику для изучения изменения четкости зрения у подростков под воздействием различной яркости экрана. Создать установку для изучения. Под…

Исследовательский проект «Влияние внешних факторов на зрение учащихся»

Цель проекта: выявить факторы, которые приводят к снижению зрения, а также изучить способы его сохранения. Задачи проекта: Изучить литературу по теме. Рассмотреть основы зрительного восприятия. Провести опрос учеников своего класса на тему снижения з…

Исследовательская работа «Факторы риска и профилактика синдрома эмоционального выгорания в IT-среде»

В работе представлены результаты теоретического и эмпирического исследования синдрома эмоционального выгорания у специалистов сферы информационных технологий. Цель исследования — диагностика уровня сформированности компонентов эмоционального выгорани…

Исследовательская работа «Влияние искусственного интеллекта на учебную мотивацию подростков (на примере учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ г. Твери)»

Цель исследования – выявить особенности использования искусственного интеллекта в учебной деятельности и определить его связь с уровнем учебной мотивации учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ города Твери. Актуальность темы обусловлена стрем…

Мероприятие завершено