Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Индивидуальный проект «Самореализация, как часть самоактуализации»

Индивидуальный проект «Самореализация, как часть самоактуализации»

Автор: Филиппова Кристина Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Лицей №9, г. Волгоград, 11 класс

Научный руководитель: Карпова Надежда Анатольевна

Актуальность. Самоактуализация – стремление к самореализации, тенденция актуализироваться в том, на что ты способен. В данный момент подростки всё чаще пытаются становиться лучшими в том, на что что они способны. Но в процессе такого становления они сталкиваются с рядом проблем, которые необходимо решить, чтобы можно было идти дальше по своему пути.

Проблема. Подростковые проблемы. Проблемы на пути самореализации. Проблемы социума, решение которых может усовершенствовать социальную систему.

Гипотеза. Мы предполагаем, что одним из вариантов борьбы с проблемами на пути самореализации будет создание приложения, которое решит пять самых актуальных проблем.

Цель: разработка приложения, которое решит пять основных проблем подростков на пути их самореализации.

Задачи:

  1. Изучение теоретической основы актуализации.
  2. Рассмотреть её классификацию.
  3. Узнать, что представляет пирамида самоактуализации.
  4. Опросить подростков и узнать об основных проблемах, с которыми они сталкивались.
  5. Сделать сопоставительную таблицу проблем и их возможных решений.
  6. Объединить все в одно приложение.
  7. Провести эксперимент, как полученное приложение поможет людям.

Объект исследования: подростки.

Предмет исследования: проблемы на пути самореализации у подростков.

Методы исследования: сбор и систематизация информации, анализ и синтез, дедукция.

Методологической основой исследования является книга Скотта Барри Кауфмана «Путь к самоактуальзации», помогающая получить знания о том, как раздвинуть границы своих возможностей.

Теоретическая значимость. Будут систематизированы знания о планировании времени. Полученные данные помогут подросткам понять, почему они могут столкнуться с какими-либо проблемами. Пора перестать откладывать всё на завтра, и стоит начать делать свою жизнь лучше уже сейчас.

Практическая значимость. Разработанное приложение может быть использовано в повседневной жизни каждого подростка.

Новизна научной работы заключается в теоретическом обосновании и разработке приложения, которое поможет решить проблемы, с которыми столкнется подросток.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Способы влияния на сознание личности в современном мире»

Цель: исследовать способы влияния на сознание личности в современном мире с целью предложения эффективных методов и способов пресечения стороннего влияния на нее. Задачи: 1. Проанализировать как формируется личность и ее сознание. 2. Определить метод…

Научно-исследовательский проект «Особенности выбора лидера у российских школьников»

Цель работы — изучить специфические особенности и современные критерии выбора лидера в подростковой группе. Актуальность. В школьные годы потребность в межличностном общении и групповой работе выходит на первый план, формируя навыки конкурентоспособн…

Исследовательский проект «Парадокс успеха: за кулисами блестящих побед»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — создание практико-ориентированного проекта (онлайн-пособия) для мотивации обучающихся к постижению наук, осознанному саморазвитию и формированию качеств успешного человека. Актуальность. Проблема достижения жизненного успеха актуальна д…

Презентация «Расстройство пищевого поведения, как стандарты красоты»

Цель работы — изучить специфику расстройств пищевого поведения у подростков, выявить степень влияния социальных сетей на их развитие и сформировать у старшеклассников навыки распознавания РПП, а также здоровое отношение к своему телу и питанию. Актуа…

Исследовательская работа «Анализ сновидений в юнгианской психологии»

Цель работы — изучить особенности юнгианского анализа сновидений и применить этот метод на практике при интерпретации бессознательных символов. Актуальность. В условиях современной информационной перегрузки, хронического стресса и постоянного социаль…

Исследовательская работа «Сравнительный анализ уровня эмоционального интеллекта учащихся 8 и 10 классов гимназии №10 г. Дивногорска»

Цель работы — выявить и сравнить уровни развития эмоционального интеллекта у учащихся 8-х и 10-х классов для формирования рекомендаций педагогам, родителям и самоанализа школьников. Актуальность. В современном мире эмоциональный интеллект (ЭИ) станов…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

21.02.2024