Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Детский сад будущего»
Автор: Конотобскова Алина Павловна
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Лицей №9, г. Волгоград, 11 класс
Научный руководитель: Пашигорева Лада Васильевна
Детство — это важный период в жизни человека. Каждый из нас не раз вспоминал свое беззаботное детство. От того, как прошло оно, кто был рядом, зависит будущее ребёнка. Поэтому необходимо, чтобы в памяти человека детство оставалось ярким и интересным.
К сожалению, многие люди, услышав фразу «Детский сад», представляют следующую картину: «это место, где оставляют детей просто для того, чтобы они были под присмотром, пока родители на работе». Люди часто вспоминают первую учительницу, классного руководителя и т. д. Роль воспитателя остается где-то позади. А ведь именно в детском саду начинается социальная адаптация ребёнка, что является большой проблемой в век интернета и смартфонов. Поэтому очень важно изучить дошкольное пространство, отведённое для учебной деятельности детям. Правильно организованная дошкольная среда помогает увеличить показатели усвоения дошкольной программы. А также создает эмоциональный комфорт малышам.
Темой исследования будет являться детский сад будущего или влияние предметно-пространственной среды на развитие ребенка дошкольного возраста.
Актуальность выбранной темы заключается в следующем. Не секрет, что будущее находится в руках наших детей. Выявить проблемы, с которыми сталкиваются малыши, находясь в детском саду – основная наша задача. В настоящее время организация дошкольного пространства мало отличается от интерьера детских садов, которые посещали мои родители.
Наука и современный мир не стоят на месте, все меняется, но успевает ли меняться детский сад?
Целью работы является анализ влияния организации дошкольного пространства на учебный процесс и психологическое развитие ребенка.
Проблема выбранной темы заключается в отсутствии должного внимания, уделяемого организации дошкольного пространства в соответствии с современной действительностью.
Задачи проекта: изучение мнения родителей дошкольников о том, каким они видят детские сады в будущем; описание основных моментов организации дошкольного пространства в будущем; изучение теоретического материала по истории дошкольного воспитания и образования; исследование организации образовательной среды в современном детском саду.
Гипотеза проекта: изменение подхода в организации дошкольного пространства в будущем должно способствовать улучшению показателей обучаемости детей, а также их всестороннему развитию.
Объектом исследования является планировка зданий дошкольного образовательного учреждения.
Предметом исследования стала функциональная организация пространства в детских садах будущего.
Методика исследования: чтобы изучить влияние организации дошкольного пространства на улучшение показателей обучаемости малышей, вместе с научным руководителем будет составлена анкета для родителей дошкольников. Будет проведен анализ полученных результатов анкетирования.
Новизна выбранной темы заключается в том, что полученные в ходе исследования результаты дают характеристику состояния дошкольного пространства, его адаптированности к нуждам современных малышей. Тема является малоизученной и не привлекающей должного внимания.
Практическая значимость работы будет заключаться в том, что проведенное анкетирование и полученный результат помогут сделать вывод и привлечь к выбранной теме внимание.
Литературный обзор: к основным источникам можно отнести: ФГОС «Организация предметно-игрового пространства в детском саду», «Методические рекомендации по проектированию развивающей предметно пространственной среды в дошкольных образовательных организациях» И.А. Кильдышевой, «Моделирование игрового пространства в ДОУ с учетом требований ФГОС» Е.И. Синяпкиной.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Курсовая работа «Связь опыта романтических отношений с ролевыми ожиданиями и семейными установками у студенческой молодежи»
Статья «Теоретические основы концепции государственно-частного партнёрства»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»
Статья «Шахматы как форма социально-гуманитарного развития и гражданско-патриотического воспитания обучающихся образовательных учреждений (по материалам деятельности Российского военно-исторического общества и Ростовского колледжа культуры)»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Творческий проект «Особенности работы учителем начальных классов»
Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий