Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Что значит «разумное использование технологий»?»

Сочинение «Что значит «разумное использование технологий»?»

Автор: Дружинина Екатерина Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №38, г. Тюмень, 11 класс

Научный руководитель: Турнаева Ирина Николаевна

«Технический прогресс оказывает большое влияние на жизнь людей и является важной составляющей развития общества. Он приводит к эволюции, а его отсутствие к деградации. Но, на мой взгляд, к технологиям нужно относиться с осторожностью, чтобы избежать необратимых последствий.

Часто эту тему рассматривал под разными углами в своих произведениях писатель Рэй Брэдбери. Например, в рассказе «Улыбка» автор описывает общество, стремящееся уничтожить всё, что может напомнить о прошлом, ведь оно привело к такому печальному настоящему. Повсюду след прошедшей войны: разруха, бедность. Особую радость людям доставляет возможность разделаться с последними отголосками прошлого. Так, мужчина, которого встречает на площади главный герой, с удовольствием рассказывает мальчику о том, как участвовал в уничтожении последнего автомобиля, разгроме завода, который «ещё пытался производить самолёты», подрыве типографии. Движимые ненавистью, люди уничтожают не только остатки цивилизации, но и объекты культурного наследия, предметы искусства. Они не осознают ответственности за своё будущее. Не имея опыта предыдущих поколений, человечество не сможет достичь прогресса. Общество будет подвержено деградации…»

Один комментарий на ««Сочинение «Что значит «разумное использование технологий»?»»»

  1. Валентин Егорович

    Серьёзная работа!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Школа будущего»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Представленное сочинение раскрывает фантазию ученика четвертого класса о школе будущего. Автор описывает футуристическое учебное заведение, оснащенное передовыми технологиями, такими как интерактивные поверхности, роботы-помощники и специализированны…

Эссе «Наши мечты и реальность будущего: кто пишет сценарий?»

В тексте поднимается вопрос ответственности молодого поколения за будущее мира. Автор вспоминает детские мечты о технологиях будущего и отмечает, что некоторые из них уже воплотились в жизнь благодаря труду учёных и инженеров. Однако она выражает обе…

Сочинение «Музыка и тишина»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении «Музыка и тишина» автор размышляет о музыке как живом существе — птице, рисующей узоры в небе, и сравнивает музыкальную школу с гнездом. Через личный опыт и метафоры природы (ветер, река, солнце) исследуется происхождение мелодий, роль ти…

Сочинение «Как русский язык помогает мне понимать другие культуры»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение раскрывает значимость русского языка как инструмента, помогающего глубже проникнуть в мир иных культур и традиций. Автор рассуждает о том, что изучение родного языка развивает умение видеть внутренние параллели и общечеловеческие ценности с…

Сочинение «К юбилею А. С. Грибоедова. Талант бессмертен»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

К юбилею Александра Сергеевича Грибоедова, уникального литератора и дипломата, сочинение анализирует его вклад в русскую культуру. Грибоедов (1795–1829) прожил короткую жизнь, но оставил неизгладимый след, иллюстрируя фразу Гиппократа: «Жизнь коротка…

Сочинение «Как рождается драгоценность нашего языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении «Как рождается драгоценность нашего языка» повествуется о девочке из старинного города, которая через любовь бабушки открывает для себя красоту и глубину русского языка. Бабушка, хранительница народных традиций, знакомит внучку с пословиц…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

04.02.2024