Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Индивидуальный проект «Искусственный интеллект: плохо или хорошо для развития общества?»
Автор: Шестаков Денис Константинович
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "СОШ №83", г. Пермь, 11 класс
Научный руководитель: Петрова Ольга Владимировна, учитель информатики
Современный мир находится на пороге новой эры развития, которая связана с внедрением технологий искусственного интеллекта в различных сферах жизни. Но возникает вопрос: насколько это хорошо или плохо для развития общества? С одной стороны, искусственный интеллект может существенно улучшить жизнь людей, ускорить прогресс и сделать наше общество более интеллектуальным и развитым. С другой стороны, использование искусственного интеллекта может привести к опасным последствиям, связанным с потерей трудовых мест, угрозой конфиденциальности данных и даже возможного контроля над человеческим обществом.
Тема искусственного интеллекта и его влияния на развитие общества становится все более актуальной и обсуждаемой в современном мире. Развитие технологий и возможности, которые предоставляются искусственным интеллектом, приводят к различным изменениям в жизни людей и общества в целом.
Цель проекта состоит в том, чтобы изучить и проанализировать влияние искусственного интеллекта на общество, а также выявить потенциал развития искусственного интеллекта в трудовой и хозяйственной деятельности человека.
Задачи:
- Определить, что такое искусственный интеллект и выделить основные сферы деятельности, где его применяют.
- Ознакомится с научными статьями на тему: «Влияние искусственного интеллекта на жизнедеятельность человека».
- Как «эволюционирует» общество под воздействием искусственного интеллекта?
- Основные задачи искусственного интеллекта в современном обществе.
- Положительные и отрицательные моменты стремительного развития искусственного интеллекта в социуме.
- Провести опрос среди разных возрастных групп населения для определения значимости искусственного интеллекта в их жизни.
- На основе полученной информации вынести заключительный вердикт: искусственный интеллект хорошо это или плохо.
Объект исследования: искусственный интеллект.
Предмет исследования: влияние искусственного интеллекта на жизнедеятельность человека.
Гипотеза: если человека заменит искусственный интеллект, то общество может лишиться трудовой и хозяйственной деятельности.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Нейроновые сети в нашей жизни»
Исследовательская работа «Нейросети в изучении английского языка: плюсы и минусы использования искусственного интеллекта в обучении школьников на примере проектной деятельности»
Исследовательский проект «Искусственный интеллект (ИИ) при изучении иностранного языка: польза или вред»
Научно-исследовательская работа «Искусственный интеллект — это ли наше будущее?»
Выпускная квалификационная работа «Применение фрактального анализа для оптимизации нейронных сетей»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Нейрообразование: Инновации в образовательном процессе»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий