Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Проект «Исследование эффективности разработанной нами настольной игры для развития рефлексивности у подростков»

Проект «Исследование эффективности разработанной нами настольной игры для развития рефлексивности у подростков»

Автор: Киселева Виктория Михайловна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Воткинский лицей", Удмуртская Республика, 9 класс

Научный руководитель: Константинова Лидия Николаевна

Мы провели первичную и вторичную диагностику на уровень рефлексивности у подростков в январе 2024 года. В проведение методики принимали участие 2 школы. В исследовании первой школы приняли участие 113 девочек и 107 мальчиков, их возраст был 14-15 лет. Результаты были таковыми: у 38 девочек и 23 мальчиков уровень рефлексивности был низким; у 21 девочек и 34 мальчиков высоким; у 54 девочек и 50 мальчиков уровень был средним. В диагностике второй школы приняли участие 109 девочек и 112 мальчиков. Результаты были таковыми: у 34 девочек и 29 мальчиков уровень рефлексивности был низким; у 20 девочек и 38 мальчиков высоким; у 55 девочек и 45 мальчиков уровень был средним. Среди подростков преобладает средний уровень рефлексивности, то есть данный навык еще можно улучшить. Одним из вопросов нашего тестирования был: «Хотели бы вы повысить свой уровень рефлексивности?» Более половины исследуемых, а именно 154 девочки и 163 мальчика ответили что хотели бы. Это еще раз доказывает то, что наша игра и методика являются актуальными и востребованными.

Проблема: в настоящий момент у большинства населения преобладает средний уровень рефлексивности. Многие хотят развить ее, но ввиду отсутствия интересных методов не занимаются этим.

Цель исследования: проведение исследования для выяснения эффективности настольной игры «Рефлексируй», а также составление финансовой части проекта.

Объект исследования: мышление.

Предмет исследования: рефлексия.

Гипотеза исследования: мы предполагаем, что наша настольная игра помогает подросткам в развитии и повышении уровня их рефлексивности.

В работе использованы методы: диагностика; эксперимент; анализ.

Задачи исследования:

  1. Проведение теста среди подростков и выявление уровней рефлексивности.
  2. Создание и проведение игры.
  3. Вторичное тестирование.
  4. Выяснение эффективности методики и настольной игры.
  5. Составление финансовой части работы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Учебно-исследовательский проект «Особенности коммуникации подростков в социальных сетях»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Особенности коммуникаций в социальных сетях привлекают внимание многих авторов, так как очевидна специфика виртуального общения в сравнении с очным общением и обменом информацией. Однако, несмотря на массу теоретической информации, в основном упор де…

Презентация к исследованию «Влияние окружения на мышление и образ жизни»

Наше окружение оказывает огромное влияние на наше мышление, поведение и жизненные ориентиры. Люди, с которыми мы общаемся каждый день, являются своего рода «зеркалом» для наших собственных мыслей и привычек. Их образ жизни, ценности и установки неизб…

Проектная работа «Самозащита без оружия — не хобби»

Думаю многих волнует вопрос — как себя защитить в разных случаях нападения. Для этого придумали защиту себя от нападения собственными силами и средствами в рамках закона — самооборону. Если ты владеешь средними навыками самообороны, то тебе буде уже…

Научно-исследовательский проект «Чайные традиции России и их роль в экономической жизни государства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Употребление чая — неотъемлемая часть жизни многих людей в мире. Каждый день во многих семьях люди пьют чай и его популярность с каждым годом растёт. Современные виды чая многообразны по вкусу. Сейчас выпускается множество видов этого согревающего на…

Проект «Спортивная площадка ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Лопатино»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Школьное учреждение не имеет специально оборудованной спортивной площадки, кроме как спортивного поля и спортивного зала. Бюджет школьного учреждения не располагает денежными средствами для оборудования спортивной площадки, соответствующей нормам Сан…

Исследовательский проект «Школьный двор будущего»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Школьный двор — место, где ученики проводят свободное от уроков временя в течение школьного дня, его организация имеет важное значение для их обучения и развития. Модель школьного двора — инновационный подход к созданию учебной среды, который способс…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

03.02.2024