Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования
Статья «Применение модели наставничества по форме «ученик-ученик» на занятии в студии флористики «Солнечный мир»
Автор: Кондратьева Екатерина Васильевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУДО "Центр детского творчества" Центрального района г. Кемерово, педагог дополнительного образования, методист
За каждым успешным человеком стоят наставники. Наставничество в современном динамичном мире – это непосредственная передача живого опыта от человека к человеку, доверительные отношения, взаимообогащающие отношения, выгодные всем участникам наставничества. В данной статье представлен опыт работы педагога дополнительного образования, руководителя студии флористики «Солнечный мир» Кондратьевой Екатерины Васильевны, применяющей в своей практике форму наставничества «ученик-ученик».
Ключевые слова: наставничество, целевая модель наставничества, форма наставничества, наставляемый, наставник.
Смотреть похожие работы
Рабочая программа дисциплины «Логистика»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Рабочая тетрадь по литературе для 8 класса «Александр Сергеевич Пушкин. Роман «Капитанская дочка»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Доклад «Современный подход к участию ДМШ в концертной деятельности»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Краткое методическое пособие «Методики проведения эстафет в спортивно-оздоровительных группах»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Внедрение в общеобразовательные дисциплины естественно-научного цикла компонента профессионально-ориентированного обучения с использованием технологических процессов с участками схем и промышленных аппаратов нефтехимического производства»
Сценарий общешкольного массового мероприятия «Герои минувшей войны» (80-летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается…)
Мероприятие завершено
Добавить комментарий