Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательский проект «Экогеография Ивановской области»

Исследовательский проект «Экогеография Ивановской области»

Автор: Федотов Михаил Андреевич

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Лицей №21, г. Иваново, Ивановская область, 2 класс

Научный руководитель: Ранько Елена Алексеевна

Бытовой мусор, который образуется в наших домах, напрямую влияет на состояние Экологии региона, страны и планеты в целом. Раздельно собранные отходы — это не мусор, это вторичное сырье, из которого можно получать нужные нам товары, не принося вред окружающей среде. Правильный сбор и разделение мусора — это наш с вами первый шаг к решению глобальной экологической, это наша цель.

Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:

  1. Изучить виды вторичного сырья
  2. Провести мероприятия, направленные на повышение уровня информированности учеников школы о вреде, который может нести мусор, и о возможностях вторичной переработки мусора у нас в городе и области
  3. Провести социологический опрос среди жителей городов России и сравнить с результатами опроса среди жителей Ивановской области
  4. Познакомиться с процессами переработки вторичного сырья, реализованными в Ивановской области.

Объект исследования: вторичная переработка мусора на территории Ивановской области

Предмет исследования: организация полного цикла переработки мусора на территории Ивановской области.

Методы исследования: изучение и анализ литературы и материалов сети Internet,  описание, социологический опрос-анкетирование, сравнительный анализ и обобщение.

Гипотеза проекта: достаточный уровень информированности населения о правилах сбора вторичного сырья и возможностях его переработки в рамках одной области приведет к росту ответственности в части необходимости раздельного сбора мусора и его утилизации.

В рамках проекта:

  1. Разработаны и проведены мероприятия, которые могут повысить уровень информированности школьников о важности разделения мусора (презентация и викторина тему «Экология», демонстрация фильма о пунктах приема и переработки вторсырья в нашей области, организация акции «Добрые крышечки»):
  2. Проведен социологический опрос среди жителей городов России и отдельно среди жителей Ивановской области. По итогам сравнительного анализа результатов опроса были сделаны следующие выводы:
    • Для всех регионов проблема раздельного сбора мусора актуальна;
    • В нашей области доля людей, сортирующих мусор, ниже, чем в других городах нашей страны;
    • В нашей области доля людей, которые сдают опасные отходы (батарейки, ртутные градусники, лампочки) в специализированные пункты приема, гораздо ниже, чем по стране. Многие отвечающие отмечали, что они не знают, где можно сдать опасные отходы, поэтому вынуждены выбрасывать. Многие накапливают такой мусор дома, но не знают, куда его сдавать. Значит, в области сложно найти информацию об утилизации такого мусора;
    • Во всех регионах основное вторсырье – пластик и макулатура;
    • Основной источник получения информации – это СМИ, в т.ч. интернет и соц. сети;
    • В нашей области наибольшей популярностью пользуются контейнеры на улицах города, а доля участвующих в акциях в школах и детских садах ниже, чем в других городах;
    • Основная причина отказа людей от раздельного сбора мусора по всей стране – это отсутствие специализированных доступных контейнеров.
  3. Изучены процессы переработки вторичного сырья, реализованными в Ивановской области:
    • Сбор вторсырья организован практически во всех регионах нашей области;
    • В области реализована глубокая переработка ломов черных и цветных металлов, пластика, старой одежды и старых шин.

Результаты, полученные в ходе работы, подтвердили выдвинутую мной гипотезу — достаточный уровень информированности населения о правилах сбора вторичного сырья и возможностях его переработки в рамках одной области приведет к росту ответственности в части необходимости раздельного сбора мусора и его утилизации. Исследование отношения жителей городов России, а также выстроенной инфраструктуры на примере Ивановской области в части утилизации отходов подтверждает возможность роста объемов вторичной переработки вторсырья.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Чай горячий, ароматный и на вкус весьма приятный»

Цель: обобщить исторические данные о появлении чайного напитка на Руси, раскрыть полезные свойства чая для организма. Задачи: изучить литературу по данной теме; изучить состав чая и его свойства; провести анкетирование; провести эксперименты, выясняю…

Исследовательская работа «Витамин С! Кто чемпион?»

Цель работы — определение продуктов с наибольшим содержанием витамина С среди доступных овощей и фруктов экспериментальным путем. Актуальность. Витамины играют ключевую роль в поддержании здоровья и нормальном функционировании организма. Особое место…

Исследовательская работа «Сравнение качества и потребительских свойств бутилированной воды с водопроводной фильтрованной водой: что меняет технология подготовки воды»

Цель исследования: Изучить реальную технологию подготовки бутилированной воды и сравнить её качество с артезианской водой и водой после бытовой системы обратного осмоса. Задачи исследования: Оценить литературу о воде, её свойствах и характеристиках п…

Презентация к исследовательской работе «Тайны жемчуга»

Цель исследования: Изучить происхождение жемчуга и выявить его основные разновидности. Основные задачи исследования: Проведение анкетирования среди учащихся 2-го класса с целью выяснить уровень осведомленности школьников о процессе образования жемчуж…

Исследовательский проект «Парёнки: удивительное лакомство наших предков»

Цель работы: Научиться готовить одно из популярных блюд наших предков – парёнки из разных овощей, чтобы понимать особенности их питания. Задачи исследования: Для достижения поставленной цели в ходе работы решались следующие задачи: Познакомиться с ли…

Исследовательская работа «Снег — красота или вред?»

Цель работы: изучение воздействия снега на человека и окружающую среду. Задачи: 1. Изучить разные источники по теме исследования. 2. Выяснить что такое снег, некоторые интересные факты о нем и ка-кие бывают снежинки. 3. Выяснить какую пользу и опасно…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

23.01.2024