Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Проект «Прогулка по музеям города Екатеринбурга»

Проект «Прогулка по музеям города Екатеринбурга»

Автор: Каплюк Лада Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Гимназия №177, г. Екатеринбург, 5 класс

Научный руководитель: Гильмиянова Зоя Бариевна

Я много путешествую по разным городам нашей страны. Путешествия дарят мне положительные эмоции. Перед путешествием я планирую не только прогулки и развлекательные мероприятия, но и походы в музеи. Музеи — это кладезь информации, которые дают огромный багаж знаний и представление об определенной области жизни человека, города, страны.

Для того чтобы мое путешествие было максимально комфортным, приятным и информативным, я заранее составляю маршрут по тем местам, которые хочу посетить. Информацию я собираю из разных источников, это и рекомендации друзей, и информация из сети Интернет. Если нахожу что-то интересное в достопримечательностях или мастер-классах, обязательно ищу видеоролики, чтобы оценить насколько мне этот объект будет интересен. Как правило, информация в видеороликах бывает неполной, более того современные блогеры, к сожалению, грешат безграмотной речью и использованием в неограниченном количестве слов-паразитов. На сайтах музеев или других организаций, организующих досуг туристов, информация зачастую бывает устаревшей и соответственно недействительной, что не раз приводило к изменению моих планов. Ежедневно в город Екатеринбург приезжает огромное количество туристов из разных уголков нашей планеты. Думаю, многие, так же как и я, планируют своё путешествие, какие объекты и достопримечательности хотят посетить, и естественно им тоже не хватает информации в интернете. Для решения этой проблемы мы решили создать фильм «Прогулка по музеям города Екатеринбурга», в котором я расскажу про места, которые стоит посетить.

Проблема: нехватка подробной информации для комфортного путешествия по городу и его достопримечательностям. А именно время работы музеев или других организаций, предоставляющих услуги по досугу туристов, стоимость билетов, период продажи билетов, возможность приобретения билетов по Пушкинской карте или на льготных условиях. Отсутствие информации о возможности проезда к интересующему объекту.

Актуальность: знакомство с историей города, его достопримечательностями привлекают не только коренных жителей, но и гостей.

Объект исследования: достопримечательности города Екатеринбурга. Предмет — виртуальная экскурсия по музеям города Екатеринбурга и известным достопримечательностям.

Цель проекта: создание фильма «Прогулка по музеям города Екатеринбурга» для местных жителей и туристов.

Гипотеза: виртуальная экскурсия по городу или музею наиболее удобный способ узнать об истории города и спланировать путешествие.

Для достижения цели исследования и обоснования гипотезы были поставлены задачи:

  • изучить историю города Екатеринбурга и его культурные объекты;
  • проанализировать информационные стенды (сайты) культурных объектов города;
  • составить маршрут путешествия;
  • посетить музеи и известные достопримечательности;
  • создать видео фильмы «Прогулка по музеям города Екатеринбурга».

Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования:

  1. Теоретические: изучение истории родного города, анализ литературы, систематизация и обобщение полученных знаний.
  2. Практические: составление маршрута, реализация маршрута.

Значимость теоретической части: результаты исследования позволят узнать, как в целом историю г. Екатеринбурга, так и историю конкретных культурных объектов.

Практическая значимость проекта: виртуальные экскурсии позволят посетить главные достопримечательности и музеи города, не выходя из дома, поближе познакомиться с городом, а туристам тщательнее спланировать поездку.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Мои земляки — участники Великой Отечественной войны»

Цель работы: рассказать о вкладе семьи Асташиных в победу русского народа в Великой Отечественной войне. Задачи исследования: узнать, в каких войсках служил Асташин В.В во время Великой Отечественной войны, изучить семейный архив, разыскать информаци…

Исследовательская работа истории «Два прадеда – одна победа»

Цель: Провести сравнительный анализ вклада разных военных профессий в Победу на примере судеб двух прадедов. Задачи: Изучить литературу и архивные материалы; исследовать жизненный путь каждого прадеда; сравнить их роль в войне. Объект исследования: Р…

Исследовательский проект «Движение первых: наследники детских объединений ХХ века»

Цель работы: изучить особенности детских движений: скаутов, пионеров и Первых. Для этого необходимо решить следующие задачи: Изучить основные этапы развития движения скаутов, его знаки отличия. Познакомится с особенностями пионерского движения в Сове…

Исследовательская работа «Ключ и Врата. Некоторые локации Оренбурга и их связь с жизнью страны и семьи»

Цель исследования. Изучение исторической судьбы нескольких объектов г. Оренбурга, важных для его культурного и духовного наследия. Задачи: Изучить исторические корни нескольких локаций г. Оренбурга, претерпевших большие изменения за 19-21 века. Проан…

Исследовательский проект «Береза-символ России»

Цель — выяснить причины становления березы как главного национального символа России. Актуальность. У каждой страны помимо государственных символов существуют народные, отражающие её историю и культуру. Для России таким символом является береза. Рабо…

Исследовательский проект «Исследование знаний родных мест и повышение интереса к малой родине»

Цель исследования: Подтвердить важность сохранения культурного наследия исторических мест, «оживить» прошлое для местных жителей, привлечь внимание туристов и продвинуть необходимость и возможности изучения английского языка как средства межкультурно…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

23.12.2023