Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Статья «Перепись населения российской империи 1897 г. как исторический источник на уроках истории в основной школе»

Статья «Перепись населения российской империи 1897 г. как исторический источник на уроках истории в основной школе»

Автор: Сидорова Елена Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): Пензенский государственный университет, магистрант

Формирование навыков работы с различными историческими источниками на уроках истории является обязательным элементом исторического образования, поскольку, с одной стороны, формирует познавательный интерес школьников к истории, а с другой, позволяет выработать у обучающихся основы критического мышления. Поэтому в данной статье рассматриваются особенности первой переписи населения Российской империи 1897 г. как исторического источника. Также в работе проводится анализ методической возможности использования полученных статистических данных на уроках истории в основной школе. Значимость темы статьи показана в свете реализации ФГОС ООО третьего поколения и примерной рабочей программы по истории.

Ключевые слова: перепись населения Российской империи 1897 г., историческое образование, исторический источник, ФГОС ООО, примерная рабочая программа по истории.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Статья «Перепись населения российской империи 1897 г. как исторический источник на уроках истории в основной школе» [335.23 KB]

Один комментарий на ««Статья «Перепись населения российской империи 1897 г. как исторический источник на уроках истории в основной школе»»»

  1. Денис Валерьевич

    Статья «Перепись населения Российской империи 1897 г. как исторический источник на уроках истории в основной школе» посвящена значению и методическим аспектам использования первой всеобщей переписи населения Российской империи в качестве исторического ресурса в образовательном процессе. Важность изучения исторических источников на уроках истории не только способствует формированию академических знаний учащихся, но и развитию их аналитических и критических способностей.
    Анализ статистических данных, полученных на переписи 1897 года, открывает новые возможности для понимания социальных и экономических процессов того времени, что делает этот источник особенно ценным для образовательной практики.
    Вопрос:
    Какие методические подходы и учебные задачи можно предложить учителям истории в основной школе для эффективного использования данных первой переписи населения Российской империи 1897 года на уроках истории, с учетом современных образовательных стандартов и требований ФГОС ООО третьего поколения?

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект для учеников начальной школы «БУКВАльная Москва: семантическая картография»

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать т…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Сборник конспектов по нейролепке для детей 4-5 лет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сборник представляет собой систематизированный комплект из более чем 30 конспектов непосредственно образовательной деятельности по нейролепке, рассчитанный на полный учебный год (сентябрь – май) для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет). Мате…
Посмотреть работу

Доклад «Интеграция работодателей в образовательный процесс системы СПО как механизм формирования профессиональных компетенций: опыт проекта «Профессионалитет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В докладе рассматривается модель интеграции работодателей в образовательный процесс системы среднего профессионального образования (СПО) в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Проанализирован практический опыт трансформации предприятия из…
Посмотреть работу

Методическая разработка урока «Диалог культур»

Актуальность: В современном мире все более острыми становится проблемы, вызванные процессом глобализации. В результате данного процесса культуры необходимым образом взаимодействуют друг с другом, вступают в диалог, увлекая каждого в этот процесс. Важ…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Игровые технологии в образовательном процессе: актуализация и практическая реализация» (теория и мастер-класс для педагогов начальной и основной школы)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа включает в себя теоретическое обоснование и практическую часть по применению игровых технологий в современном образовании. Использование игровых элементов позволяет сделать образовательный процесс более динамичным, повысить вовлечённость учащи…
Посмотреть работу

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба» разработана на основе: Федерального закона от 28.12.2012 №273-ф ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс исследовательских работ молодых ученых «Академические исследования» (2023/2024)

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Статья

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

15.12.2023