Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Статья «Перепись населения российской империи 1897 г. как исторический источник на уроках истории в основной школе»

Статья «Перепись населения российской империи 1897 г. как исторический источник на уроках истории в основной школе»

Автор: Сидорова Елена Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): Пензенский государственный университет, магистрант

Формирование навыков работы с различными историческими источниками на уроках истории является обязательным элементом исторического образования, поскольку, с одной стороны, формирует познавательный интерес школьников к истории, а с другой, позволяет выработать у обучающихся основы критического мышления. Поэтому в данной статье рассматриваются особенности первой переписи населения Российской империи 1897 г. как исторического источника. Также в работе проводится анализ методической возможности использования полученных статистических данных на уроках истории в основной школе. Значимость темы статьи показана в свете реализации ФГОС ООО третьего поколения и примерной рабочей программы по истории.

Ключевые слова: перепись населения Российской империи 1897 г., историческое образование, исторический источник, ФГОС ООО, примерная рабочая программа по истории.

Загрузчик Загрузка…
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Статья «Перепись населения российской империи 1897 г. как исторический источник на уроках истории в основной школе» [335.23 KB]

Один ответ для «Статья «Перепись населения российской империи 1897 г. как исторический источник на уроках истории в основной школе»»

  1. Денис Валерьевич

    Статья «Перепись населения Российской империи 1897 г. как исторический источник на уроках истории в основной школе» посвящена значению и методическим аспектам использования первой всеобщей переписи населения Российской империи в качестве исторического ресурса в образовательном процессе. Важность изучения исторических источников на уроках истории не только способствует формированию академических знаний учащихся, но и развитию их аналитических и критических способностей.
    Анализ статистических данных, полученных на переписи 1897 года, открывает новые возможности для понимания социальных и экономических процессов того времени, что делает этот источник особенно ценным для образовательной практики.
    Вопрос:
    Какие методические подходы и учебные задачи можно предложить учителям истории в основной школе для эффективного использования данных первой переписи населения Российской империи 1897 года на уроках истории, с учетом современных образовательных стандартов и требований ФГОС ООО третьего поколения?

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Непрерывное развитие педагогов дополнительного образования ключевые аспекты и пути совершенствования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как создать условия, в которых педагоги дополнительного образования смогут постоянно совершенствовать свои знания и профессиональные навыки? Непрерывное развитие педагогов дополнительного образования помогает повышать качество обучения, адаптироватьс…
Посмотреть работу

Статья «История в лицах: наследие детского движения Оренбуржья»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как развивалось детское движение в сельской школе и какую роль оно сыграло в воспитании учеников? История детского движения Оренбуржья раскрывается в статье на примере пионерской организации Благодарновской средней школы. Цель и задачи исследования А…
Посмотреть работу

Презентация «Искусственный интеллект: не робот, а умный помощник в твоем телефоне»

Искусственный интеллект уже стал частью повседневной жизни детей. Он помогает находить информацию, создавать изображения, подбирать видео и даже готовить школьные презентации. В исследовательской работе рассматривается, как искусственный интеллект дл…
Посмотреть работу

Интеллектуальный квест-баттл «Дело №1862. Секретные реформы А.М. Байкова» для обучающихся 11-13 лет

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как превратить знакомство с историей родного города в увлекательное расследование? Методическая разработка «Дело № 1862. Секретные реформы А.М. Байкова» предлагает подросткам интеллектуальный квест-баттл. Участники узнают о преобразованиях Ростова-на…
Посмотреть работу

Виртуальная экскурсия по теме «А.А. Дейнека, великий живописей, художник-график, скульптор»

Проект предлагает уникальное погружение в художественный мир мастера через призму его знаковых полотен — «Эстафета» и «Оборона Севастополя». Виртуальная экскурсия на английском языке детально раскрывает ключевые темы автора: триумф спорта, подлинный…
Посмотреть работу

Урок по теме «The lost treasure» для 5 класса

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Игровые задания помогают превратить изучение иностранного языка в увлекательное путешествие. Особенно полезен такой подход, когда школьники не просто запоминают новые слова, а сразу применяют их в общении. Урок-приключение по английскому языку «The L…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс исследовательских работ молодых ученых «Академические исследования» (2023/2024)

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Статья

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

15.12.2023