Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Электросамокаты: запретить нельзя оставить»
Автор: Черненко Софья Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ-гимназия №13, г. Екатеринбург, 10 класс
Научный руководитель: Симонова Мария Андреевна
Новые технологии не стоят на месте и развиваются каждый день. Люди придумывают много разных устройств, которые помогают облегчить нашу жизнь. Одно из таких – электросамокат. Электросамокат – средство индивидуальной мобильности, популярное среди молодого поколения.
В условиях современных, больших мегаполисов электросамокаты – достаточно удобный и безопасных вид транспорта. Данное средство пользуется популярностью, потому что обладает высокой мобильностью, для поездок в России не нужно иметь водительских прав, они являются экологичными.
Электросамокат помогает людям добраться из пункта А в пункт Б быстро, и за небольшую стоимость. Однако, проблема в том, что в новостях всё чаще мелькают заголовки о произошедших ДТП при участии электросамоката. Достаточно ли он безопасен для того, чтобы быть средством передвижения, которое может взять в прокат большое количество людей не только в России, но и по всему миру?
Мне стало интересно: действительно ли электросамокат – это безопасное средство передвижения, или стоит воспользоваться опытом других стран и ввести ограничения в их использовании, или убрать электросамокаты с улиц вовсе?
Актуальность моей работы заключается в том, что электросамокаты, как вид транспорта, достаточно распространены в России и имеют большое количество как сторонников, так и противников.
Цель проекта: провести исследование, выявить преимущества и недостатки электросамоката, рассмотреть опыт других стран, чтобы урегулировать меры для его массового использования.
Объект исследования: электросамокат как средство индивидуальной мобильности.
Предмет исследования: безопасность использования электросамоката на улицах города.
Гипотеза: исследование опирается на предположение о том, что правила использования электросамокатов в России нуждаются в доработке.
В соответствии с проблемой, объектом, предметом и целью исследования были поставлены следующие задачи:
- Проанализировать литературу по теме исследования.
- Рассмотреть устройство и принцип работы электросамоката.
- Провести опрос по теме среди жителей города.
- Сравнить опыт России и других стран в вопросе об использовании электросамоката на территории страны.
- Исходя из опроса, разработать рекомендации для правового регулирования их использования.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Один комментарий на ««Исследовательский проект «Электросамокаты: запретить нельзя оставить»»»
Смотреть похожие работы
Курсовая работа «Связь опыта романтических отношений с ролевыми ожиданиями и семейными установками у студенческой молодежи»
Статья «Теоретические основы концепции государственно-частного партнёрства»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»
Статья «Шахматы как форма социально-гуманитарного развития и гражданско-патриотического воспитания обучающихся образовательных учреждений (по материалам деятельности Российского военно-исторического общества и Ростовского колледжа культуры)»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Творческий проект «Особенности работы учителем начальных классов»
Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий