Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Исследовательский проект «Весы для изучения математики»

Исследовательский проект «Весы для изучения математики»

Автор: Башкатова Мария Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Средняя школа №46 имени кавалера ордена Мужества Дмитрия Бадретдинова", г. Набережные Челны, Республика Татарстан, 2 класс

Научный руководитель: Кашина Юлия Викторовна

Некоторое время назад к моему папе – преподавателю 3D моделирования и робототехники, обратился профессор МГПУ Локшин Александр Александрович с просьбой помочь ему в создании наглядного макета для демонстрации его авторской методики обучению законам арифметики с использованием рычажных весов, так как имеющиеся в продаже весы достаточно дорогие и недостаточно соответствуют требованиям его авторской методики. Поэтому мой папа предложил мне помочь профессору, ведь у меня уже имелся опыт в 3D моделировании и проектировании.

Цель исследования: спроектировать и изготовить весы с уникальными характеристиками для методики профессора Локшина А.А.

Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

  1. Ознакомиться с историей появления весов в мире
  2. Провести анализ существующих разновидностей весов
  3. Определить основные функции и характеристики весов для методики профессора Локшина А.А.
  4. Спроектировать в специальной программе трехмерную уникальную модель весов и напечатать ее на 3D принтере.

Я выдвигаю гипотезу: с использованием 3D моделирования и аддитивных технологий можно изготовить весы, обладающие уникальными характеристиками для методики профессора Локшина А.А.

Результаты и выводы:

В результате выполненной работы задачи исследования решены, цель достигнута. Моя гипотеза подтвердилась: с использованием 3D моделирования и аддитивных технологий можно изготовить весы, обладающие уникальными характеристиками для методики профессора Локшина А.А.

Можно сделать следующие выводы:

  1. Весы появились очень давно. Сначала человек все взвешивал с помощью своих рук: если на одну ладонь положить один предмет, а на другую другой, то легко узнать какой из этих предметов тяжелее. То есть собственная физическая сила служила единицей измерения. Первое упоминание о весах датируется 6 веком до нашей эры – именно в древнем городе Гиза в Египте сохранились изображения этих измерительных приборов.
  2. В восемнадцатом веке благодаря бурному развитию промышленности, появляется множество специальных весов: багажные, конвейерные, крановые, медицинские, торговые с печатающим аппаратом и многие другие. Для грузов больших размеров появились платформенные весы, на которых можно взвесить не только различные грузы, но и людей, животные и даже огромные железнодорожные вагоны.
  3. В современном мире люди все чаще пользуются электронными весами, которые одержали победу над своими предшественниками.
  4. Чашечные весы для обучения математикой по методике профессора Локшина А.А. должны обладать следующими ключевыми характеристиками: — они должны иметь крупные яркие детали, хорошо различимые при демонстрации на расстоянии. — используемые грузики должны не только ставиться на чашки весов, но и иметь возможность подвешиваться сверху.
  5. Таким образом, у нас получились весы, уникальные по своим характеристикам, адаптированные для детей и детского восприятия.

Но самое главное, данная модель чашечных весов уже используется на уроках математики для учеников младших классов в городе Москве.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Огурцы на подоконнике»

Цель исследования — выяснить, возможно ли успешное выращивание огурцов в домашних условиях на подоконнике. Задачи исследования: Изучить теоретические основы выращивания огурцов; Провести практический эксперимент по посадке и уходу за огурцами на подо…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Удивительные тайны об обыкновенной соли»

Цель: Изучить энциклопедические свойства соли, её применение в народной медицине, кулинарии и быту; провести опыты и проанализировать результаты. Задачи: Расширить знания о соли; приобрести навыки работы с дополнительным материалом; сделать выводы. О…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Почему вода в Байкале чистая»

Цель работы — ответить на вопрос: «Почему вода из Байкала чистая?» Задачи включают изучение литературы о истории и состоянии озера, сбор проб воды с разных участков и анализ их свойств, выявление природных «помощников» в очистке, а также оценку вклад…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Стоят ли торты того, чтоб их ели?»

Цель исследования: Приготовить вкусный и безопасный для здоровья торт без вредных добавок и угостить им одноклассников. Задачи исследования: Изучить историю происхождения торта; Проанализировать состав современных магазинных тортов; Рассмотреть влиян…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Секреты поваренной соли: от кухни до экологии»

Цели исследования: Работа посвящена изучению поваренной соли как ценного минерала, ее полезных свойств и областей применения, а также выявлению вреда для здоровья человека и окружающей среды. Задачи включают анализ исторического значения соли, ее рол…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Статическое электричество»

Цель: выяснить происхождение и способы получения статического электричества через литературу и опыты. Материалы и методы. Использованы статьи из интернета, энциклопедии из библиотек, набор для опытов. Проведены пять опытов: Опыт №1: «Захватывающая ры…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2023/2024»

Направление

Технические дисциплины

Форма представления работы

Исследовательский проект

Ключевые слова

Проект по окружающему миру

Дата публикации работы

10.11.2023