Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Проект психологической поддержки профессионального становления студентов-психологов «Мой Prof-старт»

Проект психологической поддержки профессионального становления студентов-психологов «Мой Prof-старт»

Автор: Смык Анастасия Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): УО "Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины", Республика Беларусь, старший преподаватель кафедры социальной и педагогической психологии

Актуальность проекта.  Профессиональное самосознание является частью самосознания и отражает осознание человеком своей принадлежности к профессиональной группе. Профессиональное самосознание проявляется в осознании человеком норм, правил, моделей своей профессии как эталонов для понимания своих личностных качеств. Степень профессионального самосознания, как предпосылка становления активной жизненной позиции личности, ее успешности в профессиональной деятельности является важным звеном в регулировании текущей учебной деятельности студента. В процессе подготовки будущего психолога происходит значительное изменение в структуре его профессионального самосознания, результаты которого в последствии скажутся на успешности профессиональной деятельности и удовлетворенности этой деятельностью.

Описание проекта. Основная идея проекта заключается в оказании психологической поддержке студентов-психологов в процессе их профессионального становления. Именно развитие профессионального самосознания является одним из условий формирования индивидуального стиля, одно из необходимых условий нахождения студентом наиболее подходящего для него места в профессиональном пространстве, а также условие построения личных профессиональных планов на этапе вхождения в профессию в период получения образования.

Цель проекта: развитие профессионального самосознания личности студентов-психологов.

Задачи проекта:

  • осознание собственных, приоритетов, ценностей, мотивов выбранной профессиональной деятельности;
  • развитие совокупности психологических характеристик личности, повышающих эффективность решений профессиональных задач;
  • развитие представлений студентов о будущей профессиональной деятельности и профессионально-важных качеств личности;
  • углубление знаний о профессиональной «Я-концепции» и направлен на формирования адекватного представления о себе как о будущем профессионале.

Объект проекта: студенты-психологи.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Проект психологической поддержки профессионального становления студентов-психологов «Мой Prof-старт» [2.42 MB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка урока на тему «Ученые-химики Бурятии»

Методическая разработка урока по химии для 8–11 классов «Учёные‑химики Бурятии» сочетает изучение науки с краеведением. Комбинированный урок (лекция, групповая работа и презентация мини‑проектов) знакомит школьников с выдающимися бурятскими учёными (…
Посмотреть работу

Авторская программа «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая дистанционная программа «В лабиринтах Наукограда. Путешествуем вместе»

Цель программы: развитие здоровой, культурно насыщенной, патриотичной, духовно-нравственной личности ребёнка на основе занятий туризмом и краеведением, устойчивое вовлечение обучающихся в туристско-краеведческую деятельность. Задачи программы. Метапр…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Акции как способ повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста»

Цель работы — определить эффективность проведения экологических акций как средства повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста. Актуальность. Обусловлена необходимостью формирования экологически ответственного поведения у по…
Посмотреть работу

Научное сообщение «Индивидуальная пластика мышления (ИПМ). Методическое пособие для педагога.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — адаптировать теоретическую философскую концепцию в эффективный практический инструмент и разработать методическое пособие «Технология когнитивной гибкости (ИПМ)» для педагогов школ и СПО. Актуальность. Трансформация глубоких философских…
Посмотреть работу

Проектная работа «Разработка биологической интерактивной игры как средства повышения познавательной активности учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — разработать и создать интерактивную образовательную игру-викторину «БиоЛогика» для систематизации знаний и эффективной подготовки учащихся 9–11 классов к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по биологии. Актуальность. Традиционные формы подготовки к ЕГЭ по…
Посмотреть работу

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Волшебные ладошки»

Отличительные особенности и новизна программы: Программа разработана для развития творческих способностей одарённых детей дошкольного возраста с использованием более 20 нетрадиционных техник рисования (монотипия, кляксография, граттаж, пластилинограф…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2023»

Направление

Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Проектная работа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

02.11.2023