Главная Работы на конкурс Предметное образование Физическая культура и спорт Исследовательская работа «Магнезия. Могут ли скалолазы обойтись без неё?»

Исследовательская работа «Магнезия. Могут ли скалолазы обойтись без неё?»

Автор: Котельникова Дарья Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): МAОУ "Академический лицей №95 г. Челябинска", 3 класс

Научный руководитель: Миронова Елена Борисовна

Скалолазание – один из динамичных и быстро развивающихся видов спорта. Им полезно заниматься и детям, и взрослым, оно гармонично развивает все группы мышц, улучшает координацию, повышает выносливость. Занятие на скалодроме – это отличная тренировка для ума, так как без просчёта движений силы заканчиваются очень быстро.

Я занимаюсь этим видом спорта уже четвертый год. Для занятий требуется лишь спортивная одежда, специальная обувь — скальники, а также мешочек с магнезией. В прошлом году я разобралась, зачем нужны спортсменам скальники, а сейчас стало мне интересно, почему используют именно магнезию. И сразу появились вопросы:

  • Можно ли использовать вместо магнезии другой порошок, например, мел?
  • Можно ли лазать без магнезии?
  • Как магнезия помогает спортсмену?

Среди одноклассников я провела опрос, знают ли они про спортивную магнезию, и в каких видах спорта она используется. Оказалось, что только 7 ребят знают, что такое магнезия. И мне захотелось больше узнать про спортивную магнезию, зачем она нужна, как её изготавливают.

Объект исследования – спортивная магнезия.

Предмет исследования – польза магнезии для спортсмена.

Гипотеза – магнезия необходима, чтобы улучшить сцепление с зацепами и рельефами, совершать сложные перехваты, которые невозможно выполнить без использования магнезии.

Цель работы: узнать, зачем скалолазам магнезия.

Чтобы достичь цели нужно решить следующие задачи:

  1. Изучить материалы в сети Интернет о спортивной магнезии.
  2. Выяснить, как производится магнезия, и когда скалолазы начали её использовать.
  3. Провести опыты.
  4. Объяснить, почему без магнезии не покорить сложные трассы.
  5. Обобщить полученные знания.

Методы исследования:

  • анализ источников информации;
  • практические опыты;
  • обобщение полученных данных.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

НИР «Многопользовательская квантовая телепортация в непрерывных переменных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мы предлагаем протокол тринаправленной квантовой телепортации в непрерывных переменных. Особенностью протокола является возможность выбора одного из трех сценариев: одновременный обмен между тремя участниками, обмен между любыми двумя участниками или…

Научно-исследовательский проект «Матрица памяти: исследование металлической сетки как хранителя света, цвета и формы»

В данной работе представлено исследование металлической сетки как художественно-технологического материала, способного сохранять и передавать форму, свет и цвет. В ходе исследования были рассмотрены различные типы металлических сеток и изучены их физ…

Исследовательский проект «Химические пигменты в косметических средствах»

Цель проекта: изучить некоторые химические пигменты в косметических средствах и изготовить их самостоятельно. Задачи работы: Изучить историю и цели использования пигментов в косметических средствах (из литературных источников). Получить химические пи…

Исследовательский проект «Химический состав крови и методы определения групп крови»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель проекта: познакомиться с основными органическими компонентами крови и методами определения групп крови на модельных растворах, а также освоить методику определения групп крови для проведения мастер-классов. Задачи работы: Изучить биологическое з…

Исследовательская работа «Есть ли разница? Сравнительный анализ протеиновых коктейлей-аналогов в одной ценовой нише»

Целью данной научно-исследовательской работы является выявление различий между белковыми продуктами-аналогами, представленными в одной ценовой нише, на основе теоретического анализа и результатов химического эксперимента. Для достижения поставленной…

Статья «Шахматы как форма социально-гуманитарного развития и гражданско-патриотического воспитания обучающихся образовательных учреждений (по материалам деятельности Российского военно-исторического общества и Ростовского колледжа культуры)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная статья автора посвящена вопросам интеграции опыта проведения Российским военно-историческим обществом мероприятий по развитию историко-просветительной, образовательной работы и привлечению шахматно-игровой деятельности в качестве стимулирующей…

Мероприятие завершено