Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Выпускная квалификационная работа «Воспитание чувства патриотизма у детей младшего школьного возраста»

Выпускная квалификационная работа «Воспитание чувства патриотизма у детей младшего школьного возраста»

Автор: Сайгафарова Татьяна Владиславовна

Место работы/учебы (аффилиация): Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург, студент

Научный руководитель: Зайцева Евгения Анатольевна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии детства

Необходимость целенаправленной работы по гражданско-патриотическому воспитанию подчеркивается в Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы», где отмечается, что воспитание патриотизма у российских граждан составляет основу консолидации общества и укрепления государства.
Российский философ В. Келле определяет патриотизм как «чувство Родины, ощущение принадлежности к своей нации, ее культуре, стремление активно способствовать ее прогрессу и процветанию».

Цель исследования – разработать, теоретически обосновать и на практике проверить эффективность воспитательной работы, направленной на формирование чувства патриотизма у детей младшего школьного возраста.

Объект исследования: процесс формирования чувства патриотизма у детей младшего школьного возраста.

Предмет исследования: воспитательная работа, направленная на формирование чувства патриотизма у детей младшего школьного возраста.

Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

  1. Изучить состояние разработанности проблемы в психолого-педагогической теории и практике, раскрыть сущность ключевых понятий в контексте темы исследования, опираясь на анализ научной литературы.
  2. Определить показатели и критерии сформированности чувства патриотизма, охарактеризовать уровни развитости чувства патриотизма у детей младшего школьного возраста.
  3. Провести диагностическое исследование с целью выявления уровня развитости чувства патриотизма у детей младшего школьного возраста.
  4. Разработать содержание воспитательной работы, направленной на формирование чувства патриотизма у детей младшего школьного возраста в процессе внеурочной деятельности и проверить эффективность воспитательной работы в ходе проектировочной работы.

Теоретическую основу исследования составили:

  • работы по общей, возрастной, педагогической и социальной психологии, рассматривающие особенности младшего школьного возраста (Б.Г. Ананьев, А.А. Бодалев, Л.И. Божович, Л.С. Выготский, В.В. Давыдов, А.Н. Леонтьев, Д.И. Фельдштейн, Д.Б. Эльконин);
  • исследования, посвященные изучению феномена патриотизма в духовной культуре общества (И.А. Ильин, К.Д. Ушинский, А.С. Макаренко, С.Т. Шацкий);
  • работы, отражающие государственную политику в области патриотического воспитания подрастающего поколения (С.В. Дармодехин, И.А. Липский, Н.Д. Никандров, Г.Н. Филонов).

Методы исследования: теоретический анализ психологической, педагогической и методической литературы по исследуемой проблеме; педагогическое наблюдение; проектировочная работа; сравнительно-сопоставительный анализ результатов проектировочной работы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Из опыта работы «Урок нового поколения: в фокусе — УБ ЦОК»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В работе рассматриваются возможности использования Универсальной библиотеки цифрового образовательного контента (УБ ЦОК) и цифровых уроков платформы «Облака знаний» в современной образовательной практике. На конкретных примерах из преподавания биолог…

Статья «Культурный код отечественного образования: проектные практики духовно-нравственного воспитания»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматривается проблема сохранения культурного кода отечественного образования в условиях глобализации и трансформации ценностных ориентиров. Подчеркивается роль проектной деятельности в духовно-нравственном воспитании, направленной на укре…

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни для обучающихся 5–7 классов «Апгрейд себя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Воспитательная программа «Апгрейд себя» — система работы учителя физической культуры по формированию у обучающихся 5–7 классов устойчивой мотивации к физической активности, здоровому и безопасному образу жизни. Метафора апгрейда («обновление своей ве…

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности»

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности» — это увлекательный и практичный гид в мир современных образовательных проектов. Пособие шаг за шагом проведёт вас через весь жизненный цикл проекта: от первых идей и выбора надежных источни…

Рабочий лист по английскому языку на тему: «Компьютерные игры»

Данная методическая разработка будет особенно полезна для: Учителей английского языка в общеобразовательных школах, работающих с учащимися 7-9 классов, которые стремятся сделать процесс обучения более увлекательным и современным. Школьников среднего…

Cтатья «ВПР без стресса: сопровождение учащихся 7-8 классов в подготовке к ВПР»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье говорится о теме, которая волнует многих из нас, – о подготовке учеников к Всероссийским проверочным работам (ВПР) по физике в 7-8 классах. Часто подготовка к ВПР ассоциируется со стрессом, дополнительной нагрузкой и переживаниями как у дете…

Мероприятие завершено