Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Научно-исследовательская работа «Исследование углубленной интеграции тестологии в образовательную систему»

Научно-исследовательская работа «Исследование углубленной интеграции тестологии в образовательную систему»

Автор: Шадрин Максим Евгеньевич, Белинский Павел Дмитриевич

Место работы/учебы (аффилиация): Российский государственный профессионально-педагогический университет, г. Екатеринбург, Свердловская область, студенты

Научный руководитель: Солдатова Гульнара Тагировна

Тема, рассмотренная в исследовании, в данный момент является актуальной в силу развития и адаптации системы образования под современные технологии, в том числе, тестологические. Дальнейшая работа над тестологическими методами позволит оптимизировать и в некоторой степени реорганизовать процесс проверки усвоения получаемых знаний, что также даст возможность больше времени тратить на практическое освоение материала, что в конечном счёте, является довольно большим плюсом.

Цель данной работы – проанализировать историю развития алгоритмов тестирования уровня знаний, обучающихся в учебных заведениях высшего и среднего образования. Выявить сильные и слабые стороны каждого из тестов. Сделать выводы о дальнейших перспективах совершенствования механизмов проверки поощрения знаний обучающихся.

В работе определены следующие задачи:

  • проработать исторические справки по механизмам совершенствования и развития тестологии;
  • проанализировать научную литературу с целью анализа и обработки имеющегося там материала;
  • выявить наиболее эффективные и прогрессивные варианты алгоритмов, приводящие к получению наилучшего результата;
  • изучить возможные векторы оптимизации данных программ с точки зрения эволюционной теории развития ПО;
  • вывести точное утверждение о пользе или вреде увеличения тестолоргических тенденций в сфере образования.

Объектом исследования является углублённое внедрение тестологии в систему образования Российской Федерации.

Предметом исследования является углублённое внедрение тестологии в высшие и средние учебные заведения Российской Федерации.

Гипотеза работы: углублённое интегрирование тестологических дисциплин в систему российского образования плодотворно скажется на временных затратах промежуточных контролей знаний и скорости их обработки.

В процессе исследования были выявлены перспективные области для внедрения тестовых методов, такими областями являются:

  • проверка профессиональных знаний и навыков;
  • входной контроль;
  • самоконтроль.

Дальнейшая проработка данного вопроса потребует более обдуманного практического применения тестологических методов в различных образовательных учреждениях, приведёт к увеличению качественной и количественной выборки, по данным материалам и дальнейшему совершенствованию данной сферы.

Загрузчик Загрузка…
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Научно-исследовательская работа «Исследование углубленной интеграции тестологии в образовательную систему» [4.17 MB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Из опыта работы «Урок нового поколения: в фокусе — УБ ЦОК»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В работе рассматриваются возможности использования Универсальной библиотеки цифрового образовательного контента (УБ ЦОК) и цифровых уроков платформы «Облака знаний» в современной образовательной практике. На конкретных примерах из преподавания биолог…
Посмотреть работу

Статья «Культурный код отечественного образования: проектные практики духовно-нравственного воспитания»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматривается проблема сохранения культурного кода отечественного образования в условиях глобализации и трансформации ценностных ориентиров. Подчеркивается роль проектной деятельности в духовно-нравственном воспитании, направленной на укре…
Посмотреть работу

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни для обучающихся 5–7 классов «Апгрейд себя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Воспитательная программа «Апгрейд себя» — система работы учителя физической культуры по формированию у обучающихся 5–7 классов устойчивой мотивации к физической активности, здоровому и безопасному образу жизни. Метафора апгрейда («обновление своей ве…
Посмотреть работу

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности»

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности» — это увлекательный и практичный гид в мир современных образовательных проектов. Пособие шаг за шагом проведёт вас через весь жизненный цикл проекта: от первых идей и выбора надежных источни…
Посмотреть работу

Рабочий лист по английскому языку на тему: «Компьютерные игры»

Данная методическая разработка будет особенно полезна для: Учителей английского языка в общеобразовательных школах, работающих с учащимися 7-9 классов, которые стремятся сделать процесс обучения более увлекательным и современным. Школьников среднего…
Посмотреть работу

Cтатья «ВПР без стресса: сопровождение учащихся 7-8 классов в подготовке к ВПР»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье говорится о теме, которая волнует многих из нас, – о подготовке учеников к Всероссийским проверочным работам (ВПР) по физике в 7-8 классах. Часто подготовка к ВПР ассоциируется со стрессом, дополнительной нагрузкой и переживаниями как у дете…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

V Международный конкурс исследовательских работ молодых ученых «Теоретические и прикладные исследования 2022/2023»

Направление

Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Научно-исследовательская работа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

22.05.2023